《跳出盒子——创新思维与问题解决》

课程名称： 《跳出盒子——创新思维与问题解决》



主讲： 王文浩老师 6-12课时

课程简介：

没有什么比变革与创新更难以实施、更无成功把握、处理起来更危险的事了。因为改

革者面对的敌人是几乎所有旧秩序下的既得利益者，而那些可能在新秩序中获益的人也

只是冷眼旁观，因为在没有体验到真实的好处之前，他们不会轻易相信任何新事物。然

而，许多企业中高层管理者在工作中常遇到以下困惑——

如何紧抓变革与创新的核心？

如何充分地利用各种人力、物力和客观资源？

如何以最小的代价处理各方挑战，领导团队顺利完成变革？

企业是磨练提升个人能力，施展个人才华的舞台，心有多大，舞台就有多大。《创新管理

法则》已成为当今新形势下企业的必修课程。



课程收益：

使领导者深刻体会变革与创新的重要性

让领导者利用新思维全面提升企业的自主创新能力

令企业在激烈市场竞争中保持优势



授课方式：演讲互动、角色扮演、分组讨论、实战案例解析



课程大纲/要点：



引子：

“凡不运用新良方者，必将遇到新的邪恶，因为时间是最伟大的创新者”！

社会变革对企业领导思维的挑战





一、当今管理者的挑战与思维

1、外部宏观经济分

2、新时代内部环境的挑战

➢ 面对“小鲜肉”

➢ 90后的优点

3、全球一体化企业战略：供给侧

➢ 创新的原因

➢ 企业随时需应变的能力—创新！

➢ 优势富集效应赢在起点

4、企业的核心竞争力

➢ 打造企业的DNA

二、创新思维的形成

1、我们思维的来源

2、管理思维模式

➢ 四阶段测试题

三、变革创新思维的障碍

1、阻碍创造的思维误区

2、破除思维创新的枷锁

➢ 枷锁的体现

3、看不见的玻璃

➢ 偏见理论

➢ 惯性理论

4、影响变革的因素

➢ 个人思维定势障碍

5、阻碍创造力的5大误区

四、创新思维

1、探讨六种切实可行的方法

➢ 使自己置身其中

➢ 克服陈规陋习

➢ 运用类比法

➢ 设立限制条件

➢ 头脑风暴

← 组织形式

← 会议原则

← 六个基本程序

• 确定议题

• 会前准备

• 明确分工

• 规定纪律

• 掌握时间

• 会后设想处理

➢ 鱼骨图法（特性要因图）

← 典型的特性要因图（鱼骨图）

2、鱼骨图的四个用途

➢ 问题的整理

➢ 追查真正的原因

➢ 寻找对策

➢ 教育训练

3、绘制鱼骨图的注意事项

➢ 关于5W1H法

➢ 如何营造企业创新氛围？

➢ 任何组织一定可以改进的十个地方





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