TTT专业讲师训练技能提升班 (初级入门篇）

TTT专业讲师训练技能提升班

主讲：田淼

课程背景

内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组

成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训

师而言，怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？如何发掘

“客户”——学员们的真实需求？培训效果如何评估？游戏、活动很有趣，可是怎么做才能

让学员从中有所收益而不是仅仅感到好玩？培训师应如何引导学员将所学运用于工作上

？很多企业内部讲师都是企业各业务部门的精英和骨干，实战经验丰富，但就是不能很

好的表达出来，导致上课时学员提不起兴趣，培训没有效果。所以提高内部讲师的讲课

水平，培养一支优秀的企业内部讲师队伍已经成为企业培训的当务之急！

课程收益

• 量身定致打造个人职业形象；

• 轻松掌握讲师必备的现场演绎技巧和控场能力；

• 摆脱PPT与稿件的束缚，脱稿后仍能声情并茂进行讲授；

• 将内容设计与演绎得更加实效生动，有效牵动每位参加学员的心弦；

• 不用再担心培训过程，原来培训效果可预见也有能力设计；

• 借助自己的培训技能获得职业生涯的高速成长；

• 自身与企业共同成长，企业提绩、学员受益、自己得意、社会满意。

适用对象

内部讲师、高、中、基层管理者、骨干人员、各部门有培训需求的管理人员、有一定

基础、有志于成为讲师的所有人员、有意愿提升自身语言表达能力的所有人员

授课方式

讲与演，声与形，练与评的相结合，图与影象,实战与体验的相结合，

实现全程互动、身临其境，迅速突破

1.课堂讲授法 2.工具演示法

3.案例教学法 4.实战练习法

5.讨论培训法 6.角色扮演法

7.游戏活动法 8.测试点评法

9.头脑风暴法 10情景模拟法

授课时间 二天（12小时）

课程大纲

第一部分：能讲篇

1、致欢迎词及课程介绍

2、什么样的人能成为讲师（研讨及归纳）

3、讲师必须是讲出来的每一个人都能成为讲师

4、七步成师并不难，能讲会演形象佳，

5、用心付出巧设计，勤学苦练成行家！

6、自我介绍−成为讲师的第一步：（全场训练）

• 制作模板，让自己游刃有余

• 先声夺人，让别人感受你的自信

• 成为朋友，拉近你我之间的距离

第二部分：训练篇

1、字声气基础打造：（全场训练）

• 吐字清晰

• 声音宏亮

• 以气御术

2、抑扬顿挫语言训练：（全场训练）

• 理性语言

• 感性语言

• 综合性语言

第三部分：会演篇

1、第一模块回顾与分享(一字经训练法)

2、描述与演绎：

• 培训类型：可分为激情型 演艺型 幽默型 教练型

• 表情技巧：分析 活泼 迎合 强势 演技

• 讲故事技巧与练习

3、手法步法身法（全场训练）

• 手法：1）数据型语言

2）绘声绘色语言

3）标准化训练：九宫格手势训练法

• 步法：前后脚 之字步 侧站位

• 身法：1）双手−−−−精气神

2）双腿−−−−丹田生

3）全身−−−−身心灵

• 放松与控制

第四部分：形象篇

1、讲师应该是什么样的形象（研讨及归纳）

• 男讲师形象

• 女讲师形象

2、职业要求

3、课程要求

• 有模有样做讲师（服装及妆容）

• 有型有款镇全场（气质与神态）

4、行为调整：三定气场塑造

笑定 站定 眼定

5、标准化登台训练:走−笑−站−眼−说

• 仪态优雅：自信稳重的专业形象

• 动作规范：大方得体的肢体语言

• 身心和谐：自然合适的面部神情

第五部分：用心篇

1、我为何而来：

• 我是谁

• 讲师的三大职责

• 讲师的三个阶段

• 人就是课，课就是人，生活禅

2、一切由心出发：

• 四大心态

• 克服恐惧紧张

• 帮助学员成就自己

3、口乃心之门户：

• 说做得到的事

• 陪伴学员前进

• 带着问题探讨

第六部分：勤学篇

自我管理：

• 个人修养

• 时间管理

• 不断进步

2、北冥神功：

• 网事师生书

• 培训师的百宝箱

• 学中用，用中学

3、以评代学：

• 用评估带动学习

• 试讲与审核

• 课程的不断修订