房地产卓越领导与高效执行力

讲师:刘成熙 发布日期:01-01 浏览量:690

课程大纲项次内容训练内容细则授课手法一管理与领导一. 领导与管理的不同?

二. 领导力的内涵

三. 领导力内涵的演绎

四. 领导管理的基本原则

五. 领导工作过程

n 领导要让员工满意

n 优秀领导者的综合素质

n 领导方法和领导艺术体现领导力

六. 领导者的魅力来源及特质

n 自信              

n 坚定的愿景

n 叙述愿景的能力    

n 追求愿景的强烈决心

n 彻底了解自己的天赋专长且善用

n 领导远见(Purpose)  

n 领导热情(Passion)

n 自我定位(Place)    

n 优先顺序(Priority)

n 人才经营(People)  

n 领导权力(Power)&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&小组发表二领导者的定位与认知一. 领导的基本功夫(向下扎根)

n 领导的基本原则与应用练习

n 领导的互动要领与应用练习

n 领导的成长秘诀与应用练习

n 领导的心态调整与交流分享

二. 领导的未来共识(向上开花)

三. 领导者的角色认知

n 运营负责都的角色认知

n 策略规划者的角色认知

n 团队带动者的角色认知

n 目标管理者的角色认知

n 人才培育者的角色认知

n 问题解决者的角色认知

n 绩效提升者的角色认知

n 创新变革者的角色认知

n 预应布局者的角色认知

n 学习成长者的角色认知&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&小组发表三领导力的实务应用-情境领导

一. 情境之评估

n 领导者效能因素

n 跟随者的准备度

二. 跟随者状态评

n 定义跟随者准备度

n 定义跟随者分类

n 跟随者准备度变量分析

n 跟随者准备度周期分析

n 领导者的效能因素

n 跟随者状态之动态关系

n 跟随者状态的评估方法及工具

n 案例分析

   三. 领导者的领导风格

n 动态领导模式理论——情境理论

n 工作行为与关系行为的分析

n 领导风格的分析

n 权力基础与相对应的领导风格分析

n 实施情景领导的3个步骤

n 情境问题综合研讨

四. 情境领导法

n 情境领导模式

n 情境领导模式之运用

n 作风与准备度之配合

五. 情境领导应培养人才

n 如何做?

n 奖赏与惩罚&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&小组发表五运用领导力提升员工绩效一. 绩效问题

n 为何产生负面绩效

n 如何解决负面绩效问题

二. 与跟随者建立伙伴关系

n 建立伙伴关系的步骤

n 建立伙伴关系的关键

n 如何有效解决分歧

三. 情景领导与员工绩效

n 员工状态发展循环模式

n 员工状态退化循环模式

n 分析两种循环模式,有效提升员工绩效

n 实战模拟训练

案例模拟演练&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&小组发表六建构执行力的重要行为一. 企業的存在目的——绩效

二. 主管為何需要執行力

三. 部门欠缺执行力衍生的弊端

四. 主管執行力的四個構面

五. 建构组织信任的基础

六. 了解你的企业与员工

七. 实是求是与论功行赏

八. 传授经验与培育部属

九. 知人善任并适才适所

十. 构建执行力体系的行为准则&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&小组发表七高效执行的人员流程

一. 先找对的人上车

二. 人员流程的目标与关键作法

三. 如何让忠诚, 团结, 激励和改变的问题都不再是问题

四. 强力领导与有效授权

五. 奖罚机制:准确激励与适当激励

六. 严格人事政策的三种实际的做法

七. 适合的人,才是**重要的资产

八. 如何具备挑选人才的能力

九. 建立对人才的信任

十. 注重并开发员工的价值

十一. 与策略、运作流程的连结

十二. 管理资源评估与运作机制&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&小组发表八高效执行的策略流程

一. 策略流程策略与绩效管理鸟瞰

二. 与部属沟通部门目标—你多久与部属沟通你设定的目标

三. 策略性经营制度—企业远景、目标及策略—高阶主管的策略(方针)目标—中阶主管的具体行动计划—基层的日常工作计划

四. 分析达成绩效的正面因素及负面因素

五. 分析加速因子及摧毁因子

六. 从组织绩效落实至个人绩效

七. 获得团队的共识与支持 九高效执行的运作流程

一. 工作计划

n 计划的前瞻性,决策性与目标导向性

n 计划要实现自己部门的任务

n 计划要成为部属行动的依据

n 计划要能评价部属工作成果的基准

n 明确任务职掌分配

n 掌握成功关键要素,作成推动方案

n 明订时程表与管制计划

二. 合理的分权与有效的授权

三. 有效控制

n 检视计划和其实行的过程之偏差。

n 控制的原则—掌握执行的状况:经由检查、测试、调查、观察掌握现状与标准的差异性。

n 资源分配与有效协调&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&小组发表十发展团队塑造文化

一. 团队共识的凝聚与整合

n 塑造共同的愿景

n 强化团队成员价值观的认同

n 强化组织成员共识

n 提升团队运作共识、默契与习惯

n 提高个人及组织团队的行动力

n 消除团队的杀手.

二. 团队的延展与扩张——文化的力量

三. 强调有纪律的文化& 讲授法

& 案例研讨

& 小组讨论

& 小组发表


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