【课程背景】致力于解决内训师培养过程中的如下困惑：ž知道“以学员中心”的重要意义，但如何培养内训师把“以学员为中心”落实在实际授课过程中？ž举办“内训师培养”项目的目的，是让学员参加过一次TTT，还是项目结束后即时拥有一批可以精彩演绎的内训师队伍？ž如何让内训师们掌握把学员教会的能力，而不仅仅是教过的能力？ž如何让内训师们掌握“让学员发生行为发生改变”的授课...

【沙盘模拟的故事背景：异星危机】故事背景介绍视频：2150年，部署于贵州的天眼FAST500米口径球面射电望远镜，发现在4.37光年外的半人马座的三体星系，有个科技极为发达的NAGA军团正驾驶大批星际战舰向地球奔袭而来，他们携带先进的激光武器，计划将地球占领。面对异星的威胁，人类社会快速进入战时状态，所有现存的国家消亡，成立了地球临时政府，下辖8个人类联邦。...

【课程的背景】您在课程开发工作中的是否有类似困惑…ž培训部门认真辛苦开发出来的课程，却不被业务部门所接受？ž培训部门开发出的课程体系，被业务部门评价说不接地气、闭门造车？ž外聘课程开发老师讲授了两天的课程，知道了很多课程开发的原理与方法，却离拥有精品课程的距离还是很遥远？ž课程“授证”给业务部门的讲师，业务部门讲师却讲不出课程中的精华，达不到预定的课程目标？...

【课程背景】ž【复盘】是简单而有效的从经验中学习的组织学习机制ž【复盘】是曾国藩、柳传志、王健林身体力行的工作方法ž【复盘】在联想、万达、英国石油、美国军队中普遍使用ž【复盘】看似简单，要想真正见效却并不容易很多管理者在使用复盘“精进”的过程中，面临三个挑战：ž【挑战1 理论容易实践难】看了有关复盘的书和学习了相关课程，但到实战在还是不会用；ž【挑战2 按图...