课程纲要第 一部分 微课程的重要认知1. 成人学习的特点是什么？A. 注意力容易分散B. 记忆力逐步递减C. 不喜欢被动学习2. 企业为什么要做微课程？A. 企业微课程的涵义B. 企业微课程的分类C. 微课程与员工成长3. 微课程如何做到深化培训？A. 市场变化B. 重大事项C. 知识更新D. 战略调整第二部分：微课程的有效开发1、如何做好培训需求的分析？A...

一培训师角色认知：本色做人，角色做事1.1成人学习理论1.2教育与训练的区别1.3培训师三重角色认知1.3.1编：课程设计者1.3.2导：活动组织者1.3.3演：内容呈现者1.4培训有效：讲清楚、听明白、记得住、做得到1.5培训师四大心法1.5.1首善：一开始就做好，一发现就改善1.5.2区分：建立辨别意识，破除辩论思想1.5.2乐从：没有不好，只有不同1....

课程内容 （一） TTT内训师初级课程 一、讲台上的去——自我管理 风范塑造 形象心法 澄心净虑 修行凝神 自我情绪管理 紧张：情绪反应 怯场：行为表现 自信心和平常心 暗示：怯场四怕化解 压力人格模式 压力分散法 职业形象管理 形象与职业化 服饰搭配原则：三不四一体 场地布置与环境优化 训练氛围营造 课堂行为风范 风范七法核心：“装腔作势” 身型：聚精会神...

课程纲要单元 职业定位---知己明训l 有效训练n 方向：组织期待，学员需求n 目标：解决问题、缩短差距、弥补缺口n 效果：七分图n 标准：讲清楚，听明白，记得住，做得到l 职业角色n 编：课程设计者n 导：活动组织者n 演：内容呈现者l 成人学习n 好面子n 重经验n 求实效n 强思辨n 易疲劳n 常遗忘l 训练核心n 主导：老师善化n 主体：学员能悟n ...

课程纲要单元 职业定位---知己明训l 有效训练n 方向：组织期待，学员需求n 目标：解决问题、缩短差距、弥补缺口n 效果：七分图n 标准：讲清楚，听明白，记得住，做得到l 职业角色n 编：课程设计者n 导：活动组织者n 演：内容呈现者l 成人学习n 好面子n 重经验n 求实效n 强思辨n 易疲劳n 常遗忘l 训练核心n 主导：老师善化n 主体：学员能悟n ...

课程纲要单元 职业定位---知己明训l 有效训练n 方向：组织期待，学员需求n 目标：解决问题、缩短差距、弥补缺口n 效果：七分图n 标准：讲清楚，听明白，记得住，做得到l 职业角色n 编：课程设计者n 导：活动组织者n 演：内容呈现者l 成人学习n 好面子n 重经验n 求实效n 强思辨n 易疲劳n 常遗忘l 训练核心n 主导：老师善化n 主体：学员能悟n ...

课程纲要单元 职业定位---知己明训l 有效训练n 方向：组织期待，学员需求n 目标：解决问题、缩短差距、弥补缺口n 效果：七分图n 标准：讲清楚，听明白，记得住，做得到l 职业角色n 编：课程设计者n 导：活动组织者n 演：内容呈现者l 成人学习n 好面子n 重经验n 求实效n 强思辨n 易疲劳n 常遗忘l 训练核心n 主导：老师善化n 主体：学员能悟n ...

课程提纲：一 角色认知1.1培训的目的：有效训练1.1.1培训方向：组织期待，学员需求1.1.2培训目标：解决问题、缩短差距、弥补缺口1.1.3培训效果：七分图1.2课堂训练的核心1.2.1老师为主导----善化1.2.2学员为主体----能悟1.2.3课堂为主场----有应1.3培训师三重角色认知1.3.1编：课程设计者1.3.2导：活动组织者1.3.3演...

课程提纲：一 知己解彼：遵道而行，会心不远1.1角色定位，知己明责 1.1.1编、导、演三重角色 1.1.2点破点化，揭示揭露 1.1.3 变讲授为体验，变告知为发现1.2互动核心，体验先行 1.2.1体验：自然快乐 1.2.2发表：畅所欲言 1.2.3反思：聚焦归纳 1.2.4应用：迁移转化二 形式促动：心中有数，手上有术2.1主辅相融，形神兼备2.1.1...

项目内容 1、TTT内训师初级课程（2天）一、讲台上的去——自我管理 风范塑造l 形象心法n 澄心净虑 修行凝神l 自我情绪管理n 紧张：情绪反应n 怯场：行为表现n 自信心和平常心n 暗示：怯场四怕化解n 压力人格模式n 压力分散法l 职业形象管理n 形象与职业化n 服饰搭配原则：三不四一体n 场地布置与环境优化n 训练氛围营造l 课堂行为风范...

【课程纲要】部分 微课程的重要认知1. 成人学习的特点是什么？A. 注意力容易分散B. 记忆力逐步递减C. 不喜欢被动学习2. 企业为什么要做微课程？A. 企业微课程的涵义B. 企业微课程的分类C. 微课程与员工成长3. 微课程如何做到深化培训？A. 市场变化B. 重大事项C. 知识更新D. 战略调整第二部分：微课程的有效开发1、如何做好培训需求的分析？A....

课程提纲：一 招聘人员角色认知1.1职业角色认知 1.1.1企业形象代言人 1.1.2企业文化传播者 1.1.3企业职业经理人1.2宣讲角色定位 1.2.1职业方向建议者 1.2.2入职员工先行者 1.2.3推动就业协助者1.3求职者关心的问题 1.3.1认知：你们是谁 1.3.2内容：招我去干啥 1.3.3要求：我能胜任么 1.3.4荣耀：有没有面子 1....