天课程：上午《商界战略整体观》课程目标回看中国企业界风云人物分析企业家创业的不同路径选择思考商业环境及商业理念。顶级人物/王者之风/诸候之相/少帅之威/国字号大佬消失的诸候/草莽大王/败走的大王企业家走上“跑道”的不同选择：出发的“动机”动机级：“不能再穷了”。内在追求：象富人那样 这动机维持多久？为什么必须转化？动机第二级：“不能白活了”“按自己的想法生活...

　　、本网络的状态由谁决定？　　2、本网络的要素价值由谁确定？　　企业的发展战略应基于更大一层的网络。　　分工及专业化水平　　交易成本　　可替代性　　3、不同属的网络间部分节点因其关联组成新的网络。　　节点就是商机？　　平均利润和级差利润（超边际收益）。　　企业发展路径选择？　　4、一个网络中任何一个节点都不成为中心。　　为什么有“中心”的误读？　　任何竞争...

　　首先介绍对催化含义的不同理解等，　　第二部分介绍催化角色等；　　第三部分介绍催化师的工作内容、行为规范及价值等；　　第四部分介绍催化师的六大能力；　　第五部分介绍催化师的四个层次；　　第六部分介绍肯定式探询、世界咖啡、未来探索、焦点讨论法、团队共创法及开放空间科技；　　第七部分介绍催化技术的技巧；　　第八部分介绍与行动学习的关系；　　第九部分介绍催化技术...

　　天课程：上午　　《企业选人之道》　　需要什么人？　　你要的“##经理”是什么样的？　　还在按习惯发布招聘广告吗？　　如果你说不清楚要什么人，您认为招聘负责人能说清楚吗？　　如果不准确知道要什么人，如何找到“合适”的人？　　人从哪里来？　　登广告？还是托人找？或者付费给猎头公司？　　外部引进还是内部培养？　　“空降兵”很少能成功吗？　　亲戚朋友一定不能用吗...

课程大纲： 　　天课程：上午 　　《商界战略整体观》 　　课程目标 　　回看中国企业界风云人物 　　分析企业家创业的不同路径选择 　　思考商业环境及商业理念。 　　顶级人物/王者之风/诸候之相/少帅之威/国字号大佬 　　消失的诸候/草莽大王/败走的大王 　　企业家走上“跑道”的不同选择： 　　出发的“动机” 　　动机级：“不能再穷了”。 　　内在追求：象富人...

课程大纲： 　　导入 　　这门课的听众有什么特性？ 　　中国式市场有什么特性？ 　　选择重新思考！ 　　看一个人物：杨小凯 　　看一个案例：五味俱全 　　发现两种赚钱法： 　　边际内决策/超边际决策 　　发现两种思维方式： 　　力所能及/势所能及 　　超边际分析为企业带来什么？ 　　泛网络化：市场是由节点组成的泛网络 　　任何一个网络都必然从属于另一个更大的...

课程大纲： 　　导入 　　思考一个问题: 　　来到一家公司就职，收获？/付出 　　工资以外，还有三种收获： 　　劳动以外，还有二种付出： 　　如何提高“投入产出比”？ 　　为什么只能“以更多付出，求更多收获”？ 　　两个顾虑： 　　不公平分配怎么办？“回头成本”怎么办？ 　　职业人生的大难题： 　　要不要“换一样做”？ 　　怎么知道哪样“值得做”？ 　　怎么...

课程大纲： 　　导入： 　　企业进入市场，就象运动员进入赛场！ 　　有限的奖项属于自己吗？ 　　企业领导为什么要学经典？ 　　中国文化三段论和二个轴心年代 　　中国企业家的国学情结 　　国学在企业中的三项运用： 　　好的经典： 　　众评《孙子兵法》 　　如此圣书，如何学习？ 　　全书要旨：五胜何出？ 　　一、孙子道胜与管理智慧： 　　道者，令民與上同意，可與...

导入： 企业进入市场，就象运动员进入赛场！ 有限的奖项属于自己吗？ 企业领导为什么要学经典？ 中国文化三段论和二个轴心年代 中国企业家的国学情结 国学在企业中的三项运用： 好的经典： 众评《孙子兵法》 如此圣书，如何学习？ 全书要旨：五胜何出？ 一、孙子道胜与管理智慧： 道者，令民與上同意，可與之死，可與之生，而不畏危也。 善用兵者，修道而保法，故能为胜败之...

天课程：上午 《规模型企业如何再成长？》 规模型企业问题和应对 人员规模放大，人力资源部增加人手？ 生产规模放大，扩大产能？ 营销规模放大，扩大渠道和队伍？ 中层队伍放大，职能化？ 合作关系放大，利益化？ 决策影响放大，授权？ 佳实践：四个方向 资源平台化 平台品牌化 决策现场化 管理自主化 佳实践：资源平台化 产品优化、升级 人才流动、复用 产能、知识和信...

　　、不因小失大。　　“局部与整体”：下棋中的大局观。空间的设计。个别人与全部门。个别订单和整体营销。付出与收获。　　“形式与内容”：制度与实效、包装与质量、名与实。　　“暂时与长远”：当前与长远、阶段和全过程。　　“不谋全局者，不足谋一役。”　　2、知所先后，不失次序。　　与对方的接受习惯相关的：客户沟通的话术和话序。　　与自然规律相关的：生物的、物理的、...