篇 培训课程讲什么——课程内容规划（一） 需求分析——设定课程目标设置课程目标的规范用词（二） 破题命名——设定课程名称精彩课程题目的命名原则（三） 内容大纲——设定培训单元（二级目录、三级内容）1. 内容纲要的基本逻辑：流程法、逻辑法（三段式、5W2H）、要素法2. MECE原则的应用3. 思维导图的应用现场练习成果：《课程说明书》、《课程单元设计》第二篇...