【课程对象】企业董事长、总经理、各级“一把手”，HR、HRD，企业大学校长等【课程时长】1天标准课时：6小时【课程背景】企业员工能力不足或者意愿缺失，导致企业目标、工作任务不能有效完成，表现为效率低下、成本偏高和业绩下滑等。【课程收益】掌握“管训一体”的操作方法，建设“合格员工流水线”。提升员工能力和意愿，打造确保组织目标达成的、强有力的企业生力军！【培训形...

课程背景：述职述能和竞聘考试，已经成为企业管理干部，常见、常用的工作场景。由于述职述能、竞聘考试都是根据“结构化面试”的原理展开，而这种结构化面试技术又来自于西方，具有明显的美式思维特征，和中国人的思维方式大相径庭。所以，很多专业能力过硬、工作业绩突出的干部，由于对述职述能和竞聘考试的不适应，而没有获得和其实际情况匹配的评价结果。这就是述职述能和竞聘考试的“...

【课程背景】中层管理者管理手段单一或原始，不能有效发挥管理作用。一种情况是：不会管、不敢管，于是不去管，放任自流；一种情况是：凭感觉、由性子，自以为是，瞎指挥、乱管理。【课程收益】系统了解创新管理的原理和逻辑，掌握“角色认知”“团队建设”“目标管理”“辅导下属”“有效沟通”“时间管理”六项管理技能，从而整体提升管理水平。【课程对象】企业中层管理者、后备干部【...

【课程背景】目标总是打折扣，计划总是完不成，结果总是不满意；积极的员工不会干，会干的员工不积极。【课程收益】掌握组织执行力模型建设方法，提升团队执行力和目标达成率。【课程对象】企业中高层管理者【培训形式】讲授+讨论+演练。【课程时长】2天标准课时，12小时。【课程大纲】第一单元：执行力是什么？不是什么？两种执行力的不同之处关于执行力的错误认知组织执行力与目标...

【课程背景】员工队伍士气低落，工作积极性不高，知识型员工、90后员工难以管理，员工不听话、工作没动力。管理层管理方法简单原始，不符合现代员工特点。【课程收益】掌握有效激励的技术，激发员工内在工作动力，发挥员工自身潜能，提升各级管理者的管理水平，提高工作效率和工作绩效。【课程对象】企业中高层管理干部、各级一把手【培训形式】讲授+练习+案例分析【课程时长】2天标...

【课程背景】只会埋头苦干、不会当众表达、讲话紧张、逻辑混乱、缺少影响力、不生动、不深刻、不幽默……【课程收益】掌握当众讲话“神形皆备、声情并茂、态势俱佳”的6项基本功练习方法、16种讲话实用技巧以及7套常见讲话场景公式模板，从而提升管理口才和当众讲话水平。【课程对象】想提升讲话能力和管理口才的企业中高层管理者【培训形式】小班制，讲授+示范+演练+情景模拟。手...

【课程对象】企业董事长、总经理、高层、中策管理团队【课程时长】1天（6小时）【课程背景】管理体系、制度、流程建设缺乏纲领性管理逻辑和管理的前提性思想，不明白管理的本质和规律，导致管理混乱或者效率低下，员工主观能动性不高，管理目标达不成，管理效益打折扣。【课程收益】清晰管理的逻辑和本质，从根本入手找到管理短板和改善关键，从而有效提升管理水平。【培训形式】讲授+...

适合人群：面临毕业，即将走向社会的大学生。针对问题：在就业和创业的选择上犹豫不定，职业理想和就业现实造成的心理矛盾，自我定位模糊造成的就创业心理压力，不了解职业和事业的关系，其他就创业的认知误区。培训目标：了解职业和事业的逻辑关系，掌握自我分析和定位的方法，学会从一生的视角和高度鸟瞰当下，并结合自身实际，做出科学的就创业决策。培训形式：讲座式，讲座+现场答疑...

适合人群：面临就创业的退役战士。针对问题：不能客观分析自身优势，缺乏就业创业的信心，从军队到地方的心理不适，以及缺少专业知识和职业技能导致的就创业误区。3、培训目标：了解退役战士的就创业误区，正确认知自我优势和短板，完成从退役军人到职业人士的快速转变。掌握职业生涯规划的原理，科学设计职业价值实现路径，实现就创业价值最大化！4、培训形式：讲座式，讲座+现场答疑...

《LTT企业讲师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源开...

《TTT企业培训师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源...

《CMT销售讲师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源开...

《CTT企业训导师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源...

《LTT企业讲师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源开...

《TTT企业培训师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源...

《竞聘考试与述职述能》课程介绍课程背景：述职述能和竞聘考试，已经成为企业管理干部，常见、常用的工作场景。由于述职述能、竞聘考试都是根据“结构化面试”的原理展开，而这种结构化面试技术又来自于西方，具有明显的美式思维特征，和中国人的思维方式大相径庭。所以，很多专业能力过硬、工作业绩突出的干部，由于对述职述能和竞聘考试的不适应，而没有获得和其实际情况匹配的评价结果...

《培训师队伍建设与管理》主讲：韩晓宾【课程对象】培训管理者、各级培训负责人、HR、企业大学校长、内部培训师等。【课程背景】没有专业的师资队伍、内部培训师专业水平不够、工作积极性不强、缺乏职业进取心，缺乏内部培训师管理、激励体系。【课程收益】掌握培训师队伍建设以及培训师管理和激励的系统方法，夯实培训体系，提升企业培训的专业水平。【培训形式】小班制，讲授+现场研...

《企业培训体系规划与设计》主讲：韩晓宾【课程背景】培训体系游离于管理系统之外，培训不能直接指向经营目标，培训脱离具体业务实际，培训商业成果转化不利，培训工作得不到其他兄弟部门支持。【课程收益】提升培训效率、提高培训效益【课程对象】各级培训管理者、各级培训责任人（一把手）、培训分管领导、企业大学校长、培训业务实施者。【课程时长】2天标准课时：12小时。【课程大...

游戏式教学课程开发与设计【课程背景】孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者！现代教育也强调兴趣是最好的老师。因此，游戏教学由于其独特的娱乐性备受学员喜爱，也受到培训师们的推崇。但是，很多培训师，在设计游戏教学时，往往又因为太关注游戏的娱乐性而忽略了培训目的，有的是只关注了游戏的体验效果，没有关注到反思成效，从而使游戏教学的作用大打折扣。究其原因，是因为没...

《CMT销售讲师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源开...

《CTT企业训导师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源...

《管理口才：管理者当众讲话训练营》主讲：韩晓宾【课程背景】只会埋头苦干、不会当众表达、讲话紧张、逻辑混乱、缺少影响力、不生动、不深刻、不幽默……【课程收益】掌握当众讲话“神形皆备、声情并茂、态势俱佳”的6项基本功练习方法、16种讲话实用技巧以及7套常见讲话场景公式模板，从而提升管理口才和当众讲话水平。【课程对象】想提升讲话能力和管理口才的企业中高层管理者【培...

《6项修炼：中层管理素质提升》主讲：韩晓宾【课程背景】中层管理者管理手段单一或原始，不能有效发挥管理作用。一种情况是：不会管、不敢管，于是不去管，放任自流；一种情况是：凭感觉、由性子，自以为是，瞎指挥、乱管理。【课程收益】系统了解创新管理的原理和逻辑，掌握“角色认知”“团队建设”“目标管理”“辅导下属”“有效沟通”“时间管理”六项管理技能，从而整体提升管理水...

高绩效的团队管理【课程背景】团队是一群为了共同目标而聚集起来的人。但在不少的组织中，这群原本为了共同目标而聚集起来的人却没能基于相互的协作去实现共同的目标：个人英雄主义凸显；个人利益凌驾于集体利益之上；团队构成不合理；团队经理角色错位和管理失职；团队管理单一粗狂，内耗不断；团队成员缺乏主动精神，工作被动消极；团队成员离心离德、各自为战；团队经理不被下属所信任...

《有效执行：组织执行力提升实操》主讲：韩晓宾【课程背景】目标总是打折扣，计划总是完不成，结果总是不满意；积极的员工不会干，会干的员工不积极。【课程收益】掌握组织执行力模型建设方法，提升团队执行力和目标达成率。【课程对象】企业中高层管理者【培训形式】讲授+讨论+演练。【课程时长】2天标准课时，12小时。【课程大纲】第一单元：执行力是什么？不是什么？两种执行力的...

《终极竞争：内卷时代企业致胜的关键要务》主讲：韩晓宾【课程背景】企业员工能力不足或者意愿缺失，导致企业目标、工作任务不能有效完成，表现为效率低下、成本偏高和业绩下滑等。【课程收益】掌握“管训一体”的操作方法，建设“合格员工流水线”。提升员工能力和意愿，打造确保组织目标达成的、强有力的企业生力军！【培训形式】小班制，讲授+练习+鱼缸式+情景模拟【课程对象】企业...

《创业、就业、事业、职业——给应届大学生的择业建议》主讲：韩晓宾适合人群：面临毕业，即将走向社会的大学生。针对问题：在就业和创业的选择上犹豫不定，职业理想和就业现实造成的心理矛盾，自我定位模糊造成的就创业心理压力，不了解职业和事业的关系，其他就创业的认知误区。培训目标：了解职业和事业的逻辑关系，掌握自我分析和定位的方法，学会从一生的视角和高度鸟瞰当下，并结合...

《培训业务拓展与管理》主讲：韩晓宾1、适合人群：培训机构老板、负责人、市场总监、销售经理等。2、针对问题：培训机构目标总是达不成，业绩不稳定、客户关系难推进，业务人员流失导致客户丢失，丢单跑单误单、客户开发速度慢、大客户开发难度大。3、培训目标：通过本课程培训，使管理培训机构，达成销售目标、提升业绩、倍增利润。4、培训形式：讲授+练习。5、讲座时长：1天标准...

《走出企业培训的误区》主讲：韩晓宾适合人群：企业战略目标制定者、企业人才与组织发展管理者、HR、培训负责人、各级一把手、企业培训师等。针对问题：培训为什么不能指向战略目标？培训为什么游离于管理系统之外？企业培训为什么失效？企业培训目标为什不能清晰精准？企业培训投入和产出因何不能量化计算？培训效果为什么走不出培训教室？ 3、培训目标：了解培训的本质和规律，掌...

《培训业务拓展与管理》主讲：韩晓宾1、适合人群：培训机构老板、负责人、市场总监、销售经理等。2、针对问题：培训机构目标总是达不成，业绩不稳定、客户关系难推进，业务人员流失导致客户丢失，丢单跑单误单、客户开发速度慢、大客户开发难度大。3、培训目标：通过本课程培训，使管理培训机构，达成销售目标、提升业绩、倍增利润。4、培训形式：讲授+练习。5、讲座时长：1天标准...

《走出企业培训的误区》主讲：韩晓宾适合人群：企业战略目标制定者、企业人才与组织发展管理者、HR、培训负责人、各级一把手、企业培训师等。针对问题：培训为什么不能指向战略目标？培训为什么游离于管理系统之外？企业培训为什么失效？企业培训目标为什不能清晰精准？企业培训投入和产出因何不能量化计算？培训效果为什么走不出培训教室？ 3、培训目标：了解培训的本质和规律，掌...

《顶层思维：管理创新与管理难题破解》主讲：韩晓宾【课程背景】管理体系、制度、流程建设缺乏纲领性管理逻辑和管理的前提性思想，不明白管理的本质和规律，导致管理混乱或者效率低下，员工主观能动性不高，管理目标达不成，管理效益打折扣。【课程收益】清晰管理的逻辑和本质，从根本入手找到管理短板和改善关键，从而有效提升管理水平。【培训形式】讲授+练习+案例教学【课程对象】企...

《高维激励：把发动机装在员工心里》主讲：韩晓宾【课程背景】员工队伍士气低落，工作积极性不高，知识型员工、90后员工难以管理，员工不听话、工作没动力。管理层管理方法简单原始，不符合现代员工特点。【课程收益】掌握有效激励的技术，激发员工内在工作动力，发挥员工自身潜能，提升各级管理者的管理水平，提高工作效率和工作绩效。【课程对象】企业中高层管理干部、各级一把手【培...

《管理口才：管理者当众讲话训练营》主讲：韩晓宾【课程背景】只会埋头苦干、不会当众表达、讲话紧张、逻辑混乱、缺少影响力、不生动、不深刻、不幽默……【课程收益】掌握当众讲话“神形皆备、声情并茂、态势俱佳”的6项基本功练习方法、16种讲话实用技巧以及7套常见讲话场景公式模板，从而提升管理口才和当众讲话水平。【课程对象】想提升讲话能力和管理口才的企业中高层管理者【培...

《顶层思维：管理创新与管理难题破解》主讲：韩晓宾【课程背景】管理体系、制度、流程建设缺乏纲领性管理逻辑和管理的前提性思想，不明白管理的本质和规律，导致管理混乱或者效率低下，员工主观能动性不高，管理目标达不成，管理效益打折扣。【课程收益】清晰管理的逻辑和本质，从根本入手找到管理短板和改善关键，从而有效提升管理水平。【培训形式】讲授+练习+案例教学【课程对象】企...

《高维激励：把发动机装在员工心里》主讲：韩晓宾【课程背景】员工队伍士气低落，工作积极性不高，知识型员工、90后员工难以管理，员工不听话、工作没动力。管理层管理方法简单原始，不符合现代员工特点。【课程收益】掌握有效激励的技术，激发员工内在工作动力，发挥员工自身潜能，提升各级管理者的管理水平，提高工作效率和工作绩效。【课程对象】企业中高层管理干部、各级一把手【培...

《退役不褪色，人生再启航》主讲：韩晓宾适合人群：面临就创业的退役战士。针对问题：不能客观分析自身优势，缺乏就业创业的信心，从军队到地方的心理不适，以及缺少专业知识和职业技能导致的就创业误区。3、培训目标：了解退役战士的就创业误区，正确认知自我优势和短板，完成从退役军人到职业人士的快速转变。掌握职业生涯规划的原理，科学设计职业价值实现路径，实现就创业价值最大化...

《创业、就业、事业、职业——给应届大学生的择业建议》主讲：韩晓宾适合人群：面临毕业，即将走向社会的大学生。针对问题：在就业和创业的选择上犹豫不定，职业理想和就业现实造成的心理矛盾，自我定位模糊造成的就创业心理压力，不了解职业和事业的关系，其他就创业的认知误区。培训目标：了解职业和事业的逻辑关系，掌握自我分析和定位的方法，学会从一生的视角和高度鸟瞰当下，并结合...

《退役不褪色，人生再启航》主讲：韩晓宾适合人群：面临就创业的退役战士。针对问题：不能客观分析自身优势，缺乏就业创业的信心，从军队到地方的心理不适，以及缺少专业知识和职业技能导致的就创业误区。3、培训目标：了解退役战士的就创业误区，正确认知自我优势和短板，完成从退役军人到职业人士的快速转变。掌握职业生涯规划的原理，科学设计职业价值实现路径，实现就创业价值最大化...