廖信琳老师的内训课程
廖信琳老师
《TTT系列》
《TTT企业培训师职业化成长系列训练教程》 课程说明及内容纲要 课程说明: 一、本系列课程系本人持续专注长达7年,籍300多场课程现场训练实践经验,经由众多受训企业、学员与专业机构的反馈,融合本人孜孜的审视与省思,以“人本、践诺、责任、成长”为核心价值...
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TTT企业培训师职业技能培训教程
  模块一:培训的基础认知与培训师的角色定位  1、企业培训的定义及其作用  ——培训是一个什么样的过程?  ——培训对企业经营管理到底能够产生什么样的作用?  2、成人学员的主要学习特点  3、培训师在培训过程中需要扮演哪些不同的角色?  ——培训师如何进行各种角色的有效转换?  4、培训应该具备的职业素质与核心能力  ——正向、责任、成长、同理心  ——...
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专业技能提升与职业功力养成
模块一:《基础理念认知与一般技能实践》,适合未曾经过TTT专业训练,将要担负基础培训工作的相关人员;模块二:《企业内部课程设计与演绎实践》,适合已经具备一定基础技能,将要承担更加专业或者专门课程的专、兼职培训师;模块三:《专业技能提升与职业功力养成》,适合已经一定培训工作经验,需要进一步改善培训技能,提升培训效果的专、兼职培训师;模块三:专业技能提升与职业功...
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TTT企业培训师职业技能梯级成长训练教程
企业内部课程设计与演绎实践(课时:3-4天)章、企业内部员工培训课程体系构架1、从培训内容角度分析课程类别:知识、技能、心态2、从培训目标角度分析课程类别:解决问题、缩短差距、弥补缺口3、课程体系建构技巧:思维导图4、案例分析:常见的企业内部员工培训课程体系架构第二章、企业内部课程设计基础-培训需求调查与分析1、课程设计的基础依据2、培训需求的来源3、需求调...
廖信琳老师
TTT企业培训师职业化成长系列教程
一、本系列课程系本人持续专注长达7年,籍300多场课程现场训练实践经验,经由众多受训企业、学员与专业机构的反馈,融合本人孜孜的审视与省思,以“人本、践诺、责任、成长”为核心价值导向,以“专业、实用、持续发展”为实践路径,围绕企业培训师成长与发展的两大支撑——“职业素养、专业技能”有序改善的目标设计而成。二、本系列课程由5大模块构成。包括:《理念认知》、《专业...
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