《中国宏观经济与十大行业2026-2030—趋势深度分析》主讲：于全宏老师【课程背景】当前中国经济已从“高速增长”转向“高质量发展”，核心矛盾从“有没有”转向“好不好”。面对人口结构变化（老龄化率2030年达23）、外部环境不确定性、内部产业升级压力（从“制造大国”到“制造强国”），宏观政策聚焦“双循环”新发展格局、“双碳”目标（2030碳达峰、2060碳中...

《股权 + 管理 + 运营：企业价值突围实战》主讲：于全宏老师【课程背景】本课程立足经济转型与产业升级的市场背景，精准结合国企提质增效、投资机构投后赋能、中小企业破局增长的核心需求，直击各类主体在股权架构设计、管理效率提升、运营价值转化率低的共性。当前资本市场筛选日趋严格，产业竞争走向综合实力比拼，股权绑定、科学管理、高效运营的整合能力，已是国企实现高质量发...

《当前宏观经济形势下十五五规划解读》主讲：于全宏老师【课程背景】当前中国宏观经济正处于“百年未有之大变局”的深化阶段，尽管存在多重矛盾和不确定性，全球经济增长预计在2026年及未来几年将保持一定的增长，但面临地缘政治冲突和技术封锁的挑战。发展中国家在追求减排目标的同时，也需应对经济增长的压力。国内经济复苏基础尚不牢固，地方政府债务余额超40万亿元、青年失业率...

《2026年中国宏观经济与人工智能战略分析》主讲：于全宏老师【课程背景】2026年作为“十五五”规划开局之年，中国宏观经济进入稳增长、调结构、促转型的关键攻坚期，GDP增速锚定5左右的高质量发展目标，财政与货币政策协同发力，对冲地产拖累、消费弱复苏等核心矛盾，同时以新质生产力培育为核心，推动高端制造、数字经济等新兴产业加速崛起。与此同时，人工智能产业迎来规模...

《2026年宏观经济与新兴战略产业发展趋势投资分析》主讲：于全宏老师【课程背景】2026年全球经济增长将呈现不均衡且脆弱的态势，主要受地缘经济分裂加剧、中国竞争压力以及AI投资等因素影响。2025年政策不确定性高、地缘摩擦频发，但全球经济仍展现出韧性，主要得益于通胀缓解、关税前置需求以及AI相关投资的推动。进入2026年，政策方向逐渐清晰，但其对增长、贸易和...

从服务到经营-财富管理顾问式销售实战讲师：陈一夫 【课程背景】网商银行高价值客户服销团队采用管户制，通过企业微信和电话为客户提供理财活动推介、资产配置建议等综合服务，以推动行内AUM增长为目标。这一模式的核心挑战在于：团队角色正在从“服务响应型”向“顾问经营型”转型。“客户问什么就答什么”的服务模式已无法满足AUM增长的要求——团队成员需要掌握深度挖掘客户需...

《AI助力企业数据治理：全面构建业务amp;数据闭环》——全面提升企业人均利润一倍，达到国际先进同行一半水平主讲：王旭刚博士【课程背景】当前，数字经济已成为推动通信行业高质量发展的核心引擎，各大电信运营商全面深化“云改数转”战略，加速推进企业全域数字化、智能化转型升级。在此行业发展大势下，构建规范化的数据管理体系、搭建智能化数字运营平台、打造精细化运营管理模...

穿越财富迷雾，锁定稳稳的幸福十五五背景下低利率时代的家庭财富规划与保险产品匹配主讲：陈一夫老师【课程背景】当quot;钱越来越不值钱quot;成为街头巷尾的共识，当银行存款利率一路走低，当股市和基金让无数家庭财富缩水——普通人的钱，该往哪里放？这不是某个家庭的困惑，而是整个时代的中产焦虑。十五五规划明确提出quot;金融强国quot;战略，社保养老金替代率已...

个人养老金政策解读与营销应用第三支柱掘金实战主讲：陈一夫老师【课程背景】中国60岁以上人口已超过3.1亿，2035年左右进入重度老龄化（60岁以上占比超30）。企业职工社保养老金替代率已下滑至约45（国际警戒线为55）。月薪2万元的职工，退休后社保养老金约9000元/月，缺口约11000元/月。个人养老金账户是国家推出的养老第三支柱政策：每年存入上限1200...

浮动收益时代的稳稳选择分红险销售全攻略：储蓄险实战主讲：陈一夫老师【课程背景】2025年起，增额终身寿险预定利率从3.5大幅下调，正式告别quot;2.5时代quot;，目前IRR约1.8-2.0。分红险保证利率上限同步调整至约1.5-1.75，传统高保证收益产品吸引力持续下降。然而，分红险也是误解最深的险种。quot;分红不确定quot;quot;演示利率...

SPIN+FABE销售实战应用从需求挖掘到产品成交的完整闭环主讲：陈一夫老师【课程背景】quot;在座有多少人遇到这种情况：你把产品讲得很清楚，客户也说听懂了，结果他说quot;我再考虑考虑quot;？quot;为什么？因为你在讲他想听的，不是在解决他真正的问题。储蓄险客户的特殊性：客户通常不会主动说quot;我需要保险quot;，他们会说quot;我没钱q...

AI时代的金融顾问AI工具提升展业效率主讲：陈一夫老师【课程背景】产品太多背不下来，研究一个产品要半天，客户问起来只能说quot;我回去查一下quot;。话术写出来像群发，发给客户客户不回。异议处理总遇到没准备过的问题，一慌就不知道说什么了。AI工具正在深刻改变金融顾问的展业方式。同样的AI工具，有人觉得好用到停不下来，有人觉得quot;没什么用quot;—...

用职业化标准打造职业素养和良好心态课 程 纲 要　　　　　一、课程名称：《用职业化标准打造职业素养和良好心态》二、课程对象：企业全体员工三、课程时间：1天6小时，其中上午3小时，下午3小时四、课程主旨：按照职业化标准，不断提升职业素养，训练良好职业心态，为新入职员工打下坚实的职业化基础。坚定职业化信心，以饱满姿态投身企业。五、课程概要：课程以职业化为核心，以...

从校园人到职场人——用职业化标准打造职业素养和良好心态课 程 纲 要　　　　　一、课程对象：学校刚毕业、企业新入职员工二、课程时间：1——2天，每天6小时，其中上午3小时，下午3小时三、课程主旨：走出校园，迈入职场。按照职业化标准，提升职业素养，训练良好心态，为新员工入职打下坚实基础。坚定职场信心，以饱满姿态投身企业。四、课程概要：课程以职业化为核心，以职业...

打开心智，激发潜能，建设一流团队——团队建设系列讲座课 程 纲 要　　　　　一、课程名称：《打开心智，激发潜能，建设一流团队》 二、课程领域：团队建设三、课程时间：三天共18课时，每天上午3课时，下午3课时四、课程地点：企业内训指定地点五、课程对象：企业中高层管理人员，企业基层员工六、主讲老师：田军七、授课方式1、课堂讲授、问答、案例分析2、现场互动，分组游...

凝心聚力 卓越执行 打造一流品牌团队课 程 纲 要一、课程名称：《凝心聚力 卓越执行 打造一流品牌团队》二、课程对象：企业中高层领导，业务事业部主管和员工，人类资源部门等三、课程时间：两天时间，合计14小时，每天7小时四、课程地点：企业指定培训地点五、主讲老师：田军（中国执行力10强讲师）六、授课方式1、讲授沟通：要点讲授，案例分析，分组讨论，现场问答2、现...

用使命和责任驱动团队绩效课 程 纲 要一、课程名称：《用使命和责任驱动团队绩效》二、课程对象：企业中层以上管理者，企业基层骨干三、课程时间：两天时间，合计14小时，每天7小时四、课程地点：企业指定培训地点五、授课方式1、要点讲授，案例分析，现场问答（约占总课时45）2、场景互动，现场演练，团队游戏（约占总课时50）3、管理模...

学习力提升的五力模型 课 程 纲 要一．课程名称：《学习力提升的五力模型》或《学习力提升》二．课程对象：银行中层管理者三、课程时间：一天，时间合计7小时四．课程地点：银行指定培训地点（酒店、礼堂、会议室）五．授课方式1．知识点讲授，案例分析，现场问答2．场景互动，团队游戏，学习训练3．管理模型演...

企业优秀职业经理人的培养课 程 纲 要　　　　　一、课程名称：《企业优秀职业经理人的培养》二、课程时间：二天共12课时三、课程对象：企业中高层管理人员四、课程介绍本课程以“优秀职业经理人培养“为核心，从对职业经理人的理解误区入手，分析了国内外知名企业职业经理人的特质，提出了培养优秀职业经理人的六条路径和方法。课程深入挖掘中国职业经理人的苦衷，高度契合劳资双方...

怎样培养和辅导下属 评估和创造一流绩效　　　　　一、课程名称：《怎样培养和辅导下属 评估和创造一流绩效》二、课程对象：企业中高层领导三、课程时间： 2天，每天上午3小时，下午3小时四、课程背景：1、一些企业中高层领导，对培养下属缺乏足够认识，或在辅导下属时不得要领。2、怎样客观、科学、有效地评估一个人、一个部门，一个团队的绩效，考查了每个领导者的专业水准和领...

团队激励与梯队建设课 程 纲 要　　　　　一、课程名称：《团队激励与梯队建设》二、课程时间：二天共12课时三、课程对象：企业中高层管理人员四、课程介绍本课程围绕企业“团队激励“和“梯队建设”两项主题，以“神奇的图像”为兴趣切入点，提出团队激励的有效方法；通过梯队建设景物分析，提出人才梯队的培养方法。课程聚焦团队激励的核心要件、梯队建设的特殊功能，为学员呈现“...

员工士气管理——高效激励员工士气三步曲课 程 纲 要一、课程名称：《员工士气管理——高效激励员工士气三步曲》二、课程对象：制造型企业中高层领导、人资部部长等三、课程时间：三天时间，合计18小时，每天6小时四、课程地点：企业指定培训地点五、主讲老师：田军六、授课方式1、要点讲授，案例分析，分组讨论，现场问答2、场景互动，现场演练，团队游戏3、管理模型展示（展示...

职业生涯规划与员工激励 课 程 纲 要一、课程名称：《职业生涯规划与员工激励》二、课程对象：企业中高层管理者 基层员工三、课程时间：一天7小时，上午3小时，下午4小时 四、课程地点：公司指定培训地点五、授课方式1、知识点讲授，案例分析2、课堂互动，现场演练，职业测评，团队游戏3、管理模型演示六、课程收益 通过一天集中培...

打造团队凝聚力（升级版） 课 程 纲 要一．课程对象企业中高级管理人员、企业相关部门员工二．课程目的系统了解团队建设内涵，学习打造团队凝聚力的若干方法三．课程时间两天时间，其中每天6小时四．课程背景1． 团队建设是企业经营成功的核心要素，团队凝聚力是团队建设的核心内容。打造一支优秀团队，不断增强团队凝...

个人激励与团队激励课 程 纲 要　　　　　一、课程名称：《个人激励与团队激励》二、课程对象：企业中层领导、企业骨干员工三、课程时间：一天6小时（上午3小时，下午3小时）四、课程概要本课程以“激励”为圆心、以“认知”为端口，分析了激励的本质、个人激励与团队激励的关系、激励的理论依据。课程推荐了个人激励和团队激励的七种方法（潜质激励、目标激励、需求激励、爱心激励...

激发团队动能课 程 纲 要　　　　　一、课程名称：《激发团队动能》二、课程对象：企业中高层管理人员三、课程时间：1—2天（上午3小时，下午3小时）四、课程目标：分目标1：深入理解“激发团队动能”的内涵、企业环境和自我认知，强化在企业特殊时期的危机感和责任感，清晰和坚定下一步的工作方向。分目标2：学习掌握“激发团队动能”的7种方法要领，知道如何激发团队动能。分...

《跨部门沟通与压力下的情绪调节》课程纲要一、课程名称：《跨部门沟通与压力下的情绪调节》二、课程对象：企业中层领导、新提拔干部三、课程时间：1天6小时，其中上午3小时，下午3小时四、授课方式：案例分享，场景演练，分组互动五、课程目标：1、清晰中层定位，学习沟通技巧和沟通方式方法，提升学员的交流沟通能力2、通过对上、对下、横向沟通和自我沟通，加强压力下的自我情绪...

交互式沟通和关键对话技术课程纲要一、课程名称：《交互式沟通和关键对话技术》二、课程对象：企业中层领导、骨干员工三、时间安排：一天6小时，其中上午3小时，下午3小时四、课程主旨：提高认知支点，学习沟通技巧，认清沟通障碍，挖掘自我潜能，掌握交互式沟通和关键对话技术，提升认知水准和领导技能。五、课程提纲：(共六部分内容)一、认知差异1、什么是认知2、从认知差异到认...

《沟通与表达》课程讲座课 程 纲 要一、课程名称：《沟通与表达》二、课程对象：企业主管、全体员工 三、课程时间：一天，共6小时四、授课方式：案例分享，场景演练，分组互动五、课程目标：1、学习沟通要领，提升沟通和表达技能2、提升顾客沟通、同事沟通、上下级沟通的技能，建立良好和谐关系3、珍惜岗位，在工作中挑战和超越自我六、课程提纲（共四讲）前言 沟通与表达的魔...

高品质执行与沟通课程提纲一、课程名称：《高品质执行与沟通》二、课程对象：企业青年骨干，调整岗位员工，企业新入职员工三、时间安排：一天，6小时四、课程目标：以高品质定位，夯实职业化基础，培养积极心态和执行技能，掌握沟通的本质和要领，提升步入职场的信心和效率。五、授课方式：1、讲授，案例分析2、分组PK，场景演练，游戏互动六、课程提纲：(共三个模块内容)序：高品...