彭晓辉老师的内训课程
彭晓辉老师
直播与表达能力
课程背景随着抖音、快手、小红书、火山短视频纷纷开通淘宝、京东、苏宁易购等购物渠道,越来越多的商家进驻到短视频领域。加上国家5G网络的推行,中国的农村已经迈过PC互联网,直接来到移动互联网,流量费已经不是让消费者拒绝上网的理由,加上网速的不断提升,再也没有之前的视频观看过程中的卡顿,消费者也越类越喜欢短视频。各大短视频平台也在加大视频的时长投入,从最初的15秒...
彭晓辉老师
直播技巧与微信公众号的营销
课程背景 2020年的一场疫情让培训市场发生巨大的变化,培训由线下衍生到线上,线上直播培训具有:节省培训成本、扩大培训范围、灵活的培训时间、更能适应年轻人等优势,也就越来越多成为培训师培训形式的首选,那掌握直播技能也就成为培训师必会的技能之一。 课程收益1. 通过对直播场景的分析,掌握直播技术,如背景的设计、摄像机的设置、构图的设置、灯光设置等技能2. 通过...
彭晓辉老师
职场写作和短视频制作技巧
课程对象:企业宣传的人员 课程天数:0.5-1天(6小时/天) 课程大纲:第一讲:新媒体时代的写作认知一、 传统媒体与新媒体的区别1. 传统新闻的类别2. 新媒体时代的发展3. 新媒体的特点二、 新媒体时代信息的主要表现形式1. 文字2. 图片3. 视屏三、 新媒体时代文字稿的主要类别1. 一句话新闻2. 通讯稿3. 深度报道 第二讲:新闻的写作技巧一、 一...
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《企业宣传能力提升训练营》
课程背景:随着新媒体的出现,传统媒体逐渐式微,电视、广播的收视人数不断下降。崛起的新媒体平台因一味追求流量,出现不少的"反转"事件,为人所诟病。与之相对的,传统媒体所具备的权威性与新媒体的时效性又是企业或政府机构对外宣传中,必不可少的两个要点。因此,如何将传统媒体的公信力与自媒体的传播流量相结合,成为企业和党政机构的主要任务。时至今日,新媒体行业早已度过了"...
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《高质量的新闻照片拍摄与新闻深度报道的技巧》
课程背景:2021年是我们伟大的中国共产党成立一百周年,同时也是“十四五”工作规划的开局之年,做好党的建设工作意义重大。其中加强企业党建文化建设、认真抓好党员干部的培训教育工作成为不少企业的当务之急。传统媒体的宣传方式已经无法吸引新一代的员工,不利于组织的发展,能采用年轻员工喜欢的方式进行企宣工作已经成为不少企宣干部的主要任务。随着抖音上的政务号突破两万一千...
彭晓辉老师
《企业工作汇报类短视频的制作技巧》
课程背景:随着时代科技的进步工作汇报的方式也与时俱进,不断以具有科技气息的方式展现。时至今日,出现了工作汇报短视频,能以声画有逻辑、有层次、有深度的将工作汇报情况生动的展现在人们面前。通过视频展现以往工作的回望,对工作经验的回顾和对之前的不足教训的总结,以及对未来的展望等。但是企业工作汇报类短视频不等同于抖音娱乐短视频,具有比娱乐短视频跟高的要求:如何达到汇...
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《沙漠掘金之创新思维》
体验式培训兴起于西方,通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来,受训者通过选择、沟通、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。 掘金之旅已经被清华大学EMBA课程,复旦大学BI国际MBA课程,Coco-cola, Philips, Johnsonamp;Johnson,   本系列培训...
彭晓辉老师
《抖音与小红书的短视频账号运营技巧》
2020年的一场冠性病毒让人类再一次老老实实必须待在家中,在上一次发生同样的事情时,中国的实体经济受到重大打击让中国的电商得到黄金发展十年期,那这一次的黄金发展期对哪个行业是机会呢?同时在国人面对这一困境的时候,不少有识之士伸出双手进行募捐,其中有一个1.5亿的捐款吸引不少人,这位捐款人是一位网络名称为“辛巴”的网红,大家在纷纷伸出大拇指的时候,也在发出疑问...
彭晓辉老师
跨部门沟通
企业管理中70以上的问题是由于沟通不畅所造成的!高效通畅的沟通有助于企业内部各项工作的有效衔接,减少不必要的时间拖延与信息错误,最大限度地提高工作效率。实践证明,企业管理者的沟通能力直接决定的团队绩效。当前,众多企业都趋于扁平化,使得跨部门之间的沟通更加频繁。部门之间地位平等,不存在上下级关系,按说沟通应该比较容易。但现实的情况是,部门之间协调的成本相当高昂...
彭晓辉老师
秀米与微信公众号的开发及制作
随着微信的广泛使用,如何能快速的制作图文信息成为宣传工作者的一大问题,现在网络上出现一款软件帮助大家快速进行相关编辑,它就是--秀米,为用户提供个性化设计工具和服务。专注移动端内容制作,用极具新意的设计和效果,为用户打动更多人群。专门为微信公众号排版而生,让你原来乏味的图文版式漂亮生动起来。你只需要准备文案,剩下的交给秀米! 秀米产生一个秀的网页链接,你...
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《沙盘模拟沙漠掘金之团队建设》
沙漠掘金之团队建设课程背景:体验式培训兴起于西方,通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来,受训者通过选择、沟通、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。 掘金之旅已经被清华大学EMBA课程,复旦大学BI国际MBA课程,Coco...
彭晓辉老师
《沙盘模拟新企业全面智慧运营和优化管理沙盘》
新企业全面智慧运营和优化管理沙盘课程背景:在企业面对同质与差异、传统与创新的竞争格局时,对企业中高层管理者的系统思维、战略落地能力等提出更高的要求,肩负重任的中高层管理者必须具备更加全面的基于战略目标的经营和管理能力。如何帮助中高层管理者提升这一能力呢?《企业全面运营管理沙盘模拟》课程是专为国内企业的中高层管理者设...
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《玩转课堂之课程呈现与演绎技巧》
玩转课堂之课程呈现与演绎技巧课程背景:企业内部培训对于企业来说主要是增加“造血”功能,不断得培养人才,其中企业培训师是重要一环节,是企业组织经验与实践的传播者,是组织不断成长的核心力量,要想让企业培训师发挥巨大的价值,但是企业培训师成长之路上都这样或者那样的问题:●自己明明是这个领域的NO1,但是就在可一站上讲...
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《玩转课堂之课程开发与设计技巧》
玩转课堂之课程开发与设计技巧课程背景: 作为一名企业的内训师,不仅仅可以顺畅自如的站在讲台上进行课程的讲授,还应该针对企业中出现的问题和矛盾,进行有针对性的,有重点的,有需求的课程的开发。表达固然重要,而具备简单课程的研发能力,是一名合格乃至优秀的内训师必备的职业能力。不过,课程的开发实属不易,不单单要追根溯...
彭晓辉老师
《沙盘模拟沙漠掘金之目标管理》
沙漠掘金之目标管理课程背景:体验式培训兴起于西方,通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来,受训者通过选择、沟通、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。 掘金之旅已经被清华大学EMBA课程,复旦大学BI国际MBA课程,Coco...
彭晓辉老师
《沙盘模拟加勒比海盗之团队建设》
沙漠掘金之团队建设课程背景: 体验式培训兴起于西方,通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来,受训者通过选择、沟通、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。 掘金之旅已经被清华大学EMBA课程,复旦大学BI国际MBA课程,Co...
彭晓辉老师
《企业全面运营模拟沙盘之人才测评》
企业全面运营模拟沙盘之人才测评项目背景:年薪过百万,干了一整年,公司亏了三千万。当年被你寄予厚望的他拍屁股走人,留下了一脸懵逼的你!招聘工作中,你有过类似看走眼的经历吗?人才测评难,难在它是一个动态博弈的过程。你在观察被测对象,被测对象也在揣测你,并努力展示最好的一面,甚至有时还会采取刻意的扭曲行为,即隐藏自己真...
彭晓辉老师
《如何做好新员工的职业规划课》
向世界500强学习做好新员工的职业规划课课程背景:面对这个在中国1988年以后出生成长的新型群体,时代环境造就了他们有着与前人大为不同的人格特质,他们富有创造力和想象力的。在“封闭死、开放活”的年代,各方面的开放让新生代后的思想和视野也随之开放而更加长远,他们的见识要比上一代人丰富,追求新颖和潮流让他们永远不会满足于现状。由此带来企业管理中的一些难题,为什么...
彭晓辉老师
《沙盘模拟加勒比海盗之目标管理》
加勒比海盗之目标管理课程背景: 体验式培训兴起于西方,通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来,受训者通过选择、沟通、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。 掘金之旅已经被清华大学EMBA课程,复旦大学BI国际MBA课程,Co...
彭晓辉老师
《翻转课堂之H5场景开发及制作》
翻转课堂之H5场景开发及制作课程背景:学习早已随着智能手机的普及进入碎片化、智能化形式,但是光光文字化的微课已经吸引不起来员工的学习兴趣,如何让员工更有兴趣去学习呢?公司已经进行岗位经验的萃取,制作不少精美的标砖化操作手册,但是员工就是不愿意看怎么办呢?原先的内训师离职,新晋升的内训师授课经验少,课堂气氛沉重...
彭晓辉老师
《翻转课堂之翻转技术》
翻转课堂之翻转技术课程背景:遗忘曲线告诉我们一个道理,成人对待新生事物的学习都会有遗忘的规律,加上成人都有自己的旧知识体系,永远都难以做到空杯心态,那如何能让员工学习新的知识,并在以后工作中加以运用呢?最终养成良好的工作习惯呢?这是考验每个企业内训师的教学能力重要一点。按照一个人养成一个习惯需要21天...
彭晓辉老师
《翻转课堂之视频短片开发及制作》
翻转课堂之视频短片开发及制作课程背景:学习早已随着智能手机的普及进入碎片化、智能化形式,但是光光文字化的微课已经吸引不起来员工的学习兴趣,如何让员工更有兴趣去学习呢?公司已经进行岗位经验的萃取,制作不少精美的标砖化操作手册,但是员工就是不愿意看怎么办呢?原先的内训师离职,新晋升的内训师授课经验少,课堂气氛沉重,...
彭晓辉老师
《非人力资源的人力资源管理》
非人力资源经理的人力资源管理课程背景:“我们部门缺人,你们怎么还没招到啊 ”“人力资源部怎么选人的,刚来几天就走了,烦不烦 ”“新来的员工不胜任,人力资源部怎么培训的 ”“考核是你们人力资源部门的事儿,为啥老要我们张罗 ”“也许每天我们主管们都在发着同样的牢骚,抱怨……那么”“人力资源工作该谁干人力资源工作是谁...
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