丁勇老师的内训课程
丁勇老师
【宗师篇 】:升华思维
《 宗师篇:内在素质与格局的精进》讲师:丁勇[pic]常见痛点:在管理岗位到了一定年限后,大部分主管会进入高度机械化状态:每天重复着一样的语言、思维、观点、模式,期待坐席主动去学习、主动提高销售技术,也非常期望打造自动化的学习团队,从初级的教授转化为坐席自我学习、自我训练、自我成长但是因为还未掌握顶级的引导技术、训练技术、沟通技术,学习系统的设计,导致期望...
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【钻石段位】:顾问行销【问】
《 钻石销售段位:顾问式销售 》讲师:丁勇[pic][pic]课程对象:一 2-10年 的销售员工,二 项目经理、销售主管三 培训岗、训练岗、督导老师学员痛点:在职2-10年后,虽然在服务销售意识上有所提升,但依旧会习惯运用一些传统的商业化技巧。并未在身份上与时俱进的做到完全的转型对激发需求理解过于碎片化,无法通过系统化和训练有素的顾问式提问,准确找到客户的...
丁勇老师
【黄金段位】:一通成交【说】
《 黄金段位:一通成交单 》讲师:丁勇[pic]课程对象:一 3个月-10年 的销售员工,二 项目经理、销售主管三 培训岗、训练岗、督导老师常见痛点:在电话线上大部分销售坐席核心基本技术动作不过关、容易被目前的成交录音带入一个固化式的思维。导致一通成交单的总比例不能提升;在线上经常会遇到各种沟通阻力,要么过度的解释,让客户感受烦体验差,到处是销售减速的...
丁勇老师
【青铜篇 】:认知角色
《 青铜篇:角色认知 与 团队建设 》讲师:丁勇[pic]课程对象:一 缺乏管理认知、意识、动作、技巧、方法的正确起源开头二 方法论和管理东走不成熟、未定型、或被带偏三 知识、技术、方法论不及格,源头错误,需彻底修正与改进。四 培训管理:专/兼职讲师:管理理论知识体系不完善、案例技巧匮乏五 储备管理:提前学习专业的管理知识与技术行业痛点:在行业经...
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【王者篇 】:创新管理
《电销王者篇:专业技术与创新管理》讲师:丁勇[pic]课程对象:目前的管理人员对:业绩管理、新人管理、会议经营、数据分析、走动管理、PRP、名单管理、录音辅导、激励形式等必备的管理动作,都有丰富的‘经验’,但其实只掌握了‘形’,没有掌握‘质’。主要原因来源于:接受的是一些碎片化、传统化、早期化的培训理念,缺少新时代下必备的关键技术与动作要点。我们的管理对象主...
丁勇老师
【白金段位】:玩转异议【听】
《 白金段位:处理异议》讲师:丁勇[pic][pic]课程对象:一 3个月-10年 的销售员工,二 项目经理、销售主管三 培训岗、训练岗、督导老师常见痛点:首先异议的多与少和真与假,取决于《黄金段位:一通成交》的质量,在质量做到位的基础上,异议的总量肯定会有减少目前在线上无论新老员工,因为流程单没做到位,或者对不同流程的异议出现误判,导致将拒绝混为一谈,造成...
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