让团队焕发活力——领导者的非物质激励(网课）

让团队焕发活力——领导者的非物质激励(网课）

培训时长：6小时

培训对象：各部门经理/主管/总监/副总/财务总监/财务经理/人资总监

培训费用：799元（直播） 299元（录播）4200元/人（线下面授）

学习工具：

1.学员微信群社群辅导作业、提问解答。

2.支持课件下载 、考试题库 、证书、学习路径。

3.课程随时可回看，利用碎片化的时间充电。

4.网课采用账号密码进入防止非购买课程人员参与听课。

5.凡参加微课堂学员购买课程回看期限1年。

【课程背景】

激励历来是管理者最为头疼的问题，而这其中的认知转换也是最难的。如果管理者认为金钱就是最重要的激励手段，那么很快他就会遇到“无钱可用”的境遇。如何帮助管理者转换认知，将激励从物质转向非物质，承担起作为管理者的责任，是本课程要解决的问题。

本课程围绕德鲁克先生关于激励的真知灼见展开，一步一步从认知转换，到方法掌握，再到行为训练，帮助管理者掌握其中的奥妙。

【培训目标】

l 掌握激励的核心要旨

l 深刻理解非物质激励的内涵和意义

l 学会通过调整自己的方法达到激励的目标

l 掌握激励的四大关键技能

l 当场运用所学的知识技能突破现实的挑战

l 凝聚共识，激发立即改变的意愿

【培训方式】

l 影片教学、案例讨论、情境互动、讲授、知识掌握练习

【培训特点】

l 综合运用多种培训方法：根据课程阶段的不同，实施最能实现该阶段内容的培训方法，重点突出教练技术；

l 实现知识技能转换：用训练，尤其是有标准的训练加测评工具，实现知识技能的不断锤炼，提高学员学习的热情；

l 实现工作场景应用：通过当场教练指导，针对学员工作中遇到的实际情况给予提升和突破，达到立竿见影的效果；

l 实现工作氛围打造：通过独有的交互式打造模式（Interactive Development Model），激发学员改变的热情和动力，达成共同改变的共识与承诺，使培训成果在工作中真正得以显现。

课程大纲

模块一、课程介绍

 激励中遇到的困难和障碍

 课程的四个模块

l 共识性目标的建立

l 排除下属三大障碍

l 用人所长容人之短

l 称赞与肯定性批评

模块二、激励的核心

 什么是激励

l 激励成败的要素

l 从物质激励到绩效帮助

l 关于员工的底层假设

 来自德鲁克的教导

l 知识工作者的工作特点与激励

l 把员工作为志愿者管理

l 确立目标、消除障碍

l 发挥管理者的责任

模块三、共识性目标

 现代人脑科学的新发现

 德鲁克：目标管理与自我控制

 实现自我控制的方法

l 德鲁克的方法

l 升级版KPI表格

模块四、排除障碍

 三大障碍：能力障碍、管理氛围障碍、心理障碍

 能力障碍：承担起针对性辅导下属的责任

 管理氛围障碍：14项管理氛围障碍测评

 案例研究：排除下属的心理恐惧

模块五、发挥长处

 何谓长处

l 发现长处的三个方向

l 取长补短与自我提高

 案例研究：举棋不定的选择

 卓有成效的4大用人原则

模块六、称赞与批评

 员工期望与管理层的落差

 称赞四部曲（行为-影响-品质-感谢）演练

 肯定式的批评

 正强化与贴标签

 模块七、总结与提升

 课程总结

 要带走的精华

 行动的意愿提升

讲师简介：谈老师——实战领导力专家、高管教练

★ 中国管理科学研究院   学术委员

★ 14所高校管理研修班   特聘讲师

★ 北京彼得·德鲁克管理学院  认证讲师

★ 美国HPO管理咨询公司  客座讲师

★ 宾夕法尼亚大学  认证绩效改进咨询师

★ 国际教练联合会（ICF）  认证教练

★ 新浪无线      产品总监

 职业履历

 全球领导力事业部负责人；专注于领导力领域的咨询、测评及教练工作；

 丰富的培训经验：先后服务于美国HPO、北京彼得·德鲁克管理学院、清华总裁研修班等多家知名培训机构，培训内容包括教练式领导力系列、执行力系列、管理技能系列，以及问题解决工作坊系列等；

 丰富的职场经验：13年管理经验，曾在王府井集团、联想集团、新浪集团等知名公司担任管理职务；在新浪服务6年后，以产品总监的身份开始了自己的讲师生涯；

 丰富的教练经验：深度研究埃里克森教练体系、NLP教练体系，及坤烨绩效教练体系，开发了适合国内文化特色的教练流程；独立担当了恒天财富为期三个月的团队长一对一教练辅导，参加教练辅导的团队业绩增长了76％！

授课风格

 综合运用多种培训方法：根据课程阶段的不同，设施最能实现该阶段内容的培训方法，重点突出教练技术； 

 实现知识技能转换：用训练，尤其是有标准的训练加测评工具，实现知识技能的不断锤炼，提高学员学习的热情；

 实现工作场景应用：通过当场教练指导，针对学员工作中遇到的实际情况给予提升和突破，达到立竿见影的效果；

 实现工作氛围打造：通过独有的“共识”环节，激发学员改变的热情和动力，达成共同改变的共识与承诺，使培训成果在工作中真正得以显现。