企业内部课程开发（2014)

课程收益：

1.了解课程体系的概貌

2.掌握企业内部课程开发的要素

3.理解课程开发项目中的不同角色分工

课程大纲：

模块一、企业内部课程体系

1.选择合适的课程

2.内部课程的来源

3.企业内部课程类别

4.内部课程与外部课程的区别

模块二、企业内部课程的要素

1.经过定义的课程对象

2.符合受众利益的课程需求点

3.合理的课程时间

4.行为化的目标

5.逻辑性的内容框架

6.多远的课程呈现方式

7.匹配的评估模式

8.公司风格统一的课件模板

9.可供传承的讲师手册

10.吸引注意力的学员手册

模块三、课程开发中的角色与分工

1.发起者

2.实施者

3.过程监控者

4.评估者

讲师介绍 陈老师 上海地平线培训网高级顾问股份公司培训中心负责人 PDP专业授证教练

背景介绍： 近10年企业培训管理与员工发展实战经验，负责旗下6万余人的培训管理，经历了企业培训管理的混沌期、初创期、发展期、沉淀期等阶段，在企业内部成功开发和内化了TTT、职业素养、职业技能、质量管理、办公软件多阶技巧等通用和专业类课程，获得多项培训创新奖项。负责开发了企业内部通用能力素质模型，搭建了企业内部人才管理体系。参与了上海市人力资源和社会保障局的多个行业标准项目开发，同时参与编撰了多本行业教材。 擅长领域：企业内部培训体系搭建、企业内部课程开发、职业素养、职业技能等领域 授课风格： 陈老师主要以案例为导向，根据客户及学员的实际情况阐述内容和观点，深入浅出，解决实际问题，与学员共同分享切身体会和感受。在培训中采用行动学习法，通过提问、探询、配合案例教学和小组讨论等互动性非常强的培训方式，积极引导学员全身心投入紧张的思考与感悟。高度实战的培训内容、精湛的培训技巧、生动流畅、感召力特强的授课风格深受众多企业及学员的高度认可与好评，在服务过的企业与学员中享有较高的声誉。