中国亲老幸福**课

一、为什么要亲老

破冰：一则公益广告的启示

l 生命是一种相互守望

l 让老人幸福是文明社会的标志之一

l 亲老对社会价值的影响

l 亲老是人类社会生生不息的动力

为什么要亲老？

1社会要求使然

社会与人的自然关系

案例：人为什么不倒过来活？

中国养老的现状与堪忧

案例：你会选择什么样的养老方式？

2 家庭要求使然

现代家庭结构特点

讨论：一个孩子的家庭模式与养老功能有那些冲突？

中西方家庭伦理的比较与冲突

案例：说出你的家中幸福的场景

孝道与家庭伦理的关系

案例：子不孝父之过

亲老是家庭关系的重要内容

案例：给妈妈洗脚的故事

3 个人要求使然

孝的天生和后天习得性

讨论：孝顺父母是天经地义的吗

奉养、孝道与自我升华

老吾老以及人之老

二、什么是亲老

1 亲老的概念

内涵与外延

提问：什么是亲子？

2 亲老的内容

孝道为基础

互动为核心

引领为方向

共融为目的

案例：结婚前夜听妈妈讲初恋的故事

3亲老与孝道

1孝的本质与起源

国民性格是孝的心理很行为成因

儒家思想是孝的伦理基础

社会结构使孝应然

宗教化与政治化使孝泛化

案例：宋孝宗的故事

2孝的内容

儒家对孝的理解

二十四孝的内容及社会价值

现代家庭对孝的理解与困惑

案例：千里送桑葚

3 现代家庭对传统孝道的冲击

农业向工商社会变迁对孝的演进

家庭结构变化对家庭伦理的影响

个人价值多元化对传统孝道挑战

讨论：该不该把父母送到养老院？

4 新孝道的特征

更关注爱的内容

更坦率更外在

更关注互动与交换

更多元化与个性化

测试：你了解你的父母吗？

4 亲老的级别

传统孝道的级别

案例:婆媳大战的不同解读

现代亲老的级别

研讨：你独立的标准和价值是什么

亲老的精神引领

l 角色定位

l 需求识别

l 互动方式

l 抒发空间

l 人格塑造

案例：当你的和父母在教育孩子方面冲突该怎么办？

三 如何亲老

1 亲老现状分析

丰衣足食型

惟命是从型

貌合神离型

相敬如宾型

不相往来型

不亲不养型

自测：你和父母的关系属于哪一类，你的困惑是什么？

 2 亲老不够的整体原因

意愿不强  

接纳不够  

方法不对  

引导不足

案例：父母的对错真的重要吗

3 亲老的能力模型

意愿级别：

索取型

平等型

孝顺型

亲老型

能力级别：

物质层级

精神层级

升华层级

4 如何与老人做好日常沟通

六部沟通法：

A耐心倾听

B认同顺应

C问题转换

D放大弊端

E留有余地

F满足权力

案例：该不该去镶牙

5 如何做好老人的身体建设

饮食起居的习惯养成

案例：妈妈的戒烟运动

运动爱好与大脑智力锻炼

案例：妈妈的强大脑

体检与疾病的预防意识 

案例：妈妈卧床27年没有生褥疮

生命与系统均衡的理论在老人健康中的价值

案例：妈妈ICU的后时刻

6 如何做好老人的心理建设

自我角色的接纳与认同

案例：儿孙自有儿孙福

社会与家庭价值的重新平衡

案例：退休的失落

自我追求的重新构建与自我价值实现

案例：李阿姨的本科证

家庭知名的边缘化与心理落差

案例：妈妈是个轮椅管家

老人的退行行为与关注

案例：拍着妈妈睡觉

老人的怀旧心理与满足

案例：听妈妈讲那过去的事情

老人的自卑心理与疏导

案例：妈妈如厕不许观看

老人的怕死心理与安抚

案例：跟妈妈谈论安乐死

老人的孤独心理与改善

案例：妈妈的追星生活

老人的爱好发展与培养

案例：妈妈的养花之道

老人的人生意义再塑造

案例：带着妈妈去演讲

开启“动仁智乐”的幸福人生模式

案例：带着妈妈去旅行