企业微课程设计与开发

一、微课理论篇

1、破冰：

l 破冰：抬起头

2、什么是微课

l 微课内容与特点

微课类型及特点

讲解微课

演示微课

戏剧微课

微课应用方向

网络平台

手机终端

面授课堂

3、微课理论基础

l 微课学习理论 

主动学习

发现式学习 

体验式学习  

戴尔的学习保持率 

交互式培训

l 微课的教学理论

建构主义

问题式教学 

加涅九大事件

五星教学 

案例教学法 

二、微课设计篇

微课设计五部法

1设定目标

目标的类型：知识、技能、态度

目标的边界：深度、广度、难度

2选择形式

人群分析：

能力基础

学习风格

学习习惯

学习场景

设计选型：

讲授型

演示型

戏剧型

确定时长：

3 设计结构

l 讲授型

认知结构：概念-原理-应用

问题结构：界定-分析-解决

SCQA：情景-冲突-疑问-回答

模型法：字母组合、三角逻辑、

二元区分 、洋葱法

l 演示型

时间顺序

空间顺序

逻辑顺序

l 戏剧型

选定情景

制造冲突

设计动情

强化重点

4开发制作

PPT制作与要点

文案设计与制作

音频运用与要点

FLASH的制作

微剧拍摄与运用

5优化课程

试用

评估

优化