课程大纲

引 子、

§ 人民英雄永垂不朽

**部分、关于“中国梦”

§ 中国梦的由来

§ 领袖与领导

§ 不同领袖的“梦”

第二部分、中国梦的前世今生

§ 近代中国的讲师

§ 严复与《天演论》

§ 大航海时代来临

§ 工业革命的爆发

§ 人类社会进步之路

第三部分、“一带一路战略”沿革

§ 2015全球经济环境分析

§ 日本经济发展简述与“亚太再平衡”

§ 亚投行（ＡＩＩＢ）的历史意义

§ 一带一路中的新机遇与新挑战

第四部分、实现“中国梦”

§ 两会政策助力“中国梦”

§ “一带一路战略”的行业推动效应与区域经济发展

§ 点滴报国，从我做起

三、培训特色——应用“互动式学习”和“心理启迪技术”

教练式训练、案例研讨、实战模拟、游戏、讲解、视频

n 学习心理家研究指出：传统式的学习法在课堂中学员只能吸收10%-30%的知识，并且随着时间的推移很快便会遗忘，而“互动式教学”是采用科学的“多重感官学习法”，它使学员在有限的时间内获得大的价值。

n 心理启迪技术的大应用价值，即为**老师的讲授与启发，使受训同学在学习过程中博古通今，将理论与实践相结合，切实在更新观念、提升方法，使学习效果大化的体现。

四、培训对象: 适合政府、论坛演讲

各类政府、机关、企事业单位领导及其他高层管理者

五、培训时间

1天（8学时）

六、老师简介

柳松老师----深圳清华研究院北京培训中心政府项目部总顾问、清华大学经管学院商业模式研究工作室教授；中国品牌管理研究中心总顾问；北京大学民营经济研究院研究员；中国管理科学研究院教授；美国国际东西方大学特聘教授；四川大学、辽宁大学、上海交大等MBA、EMBA客座教授；原清华大学职业经理训练中心政府合作部主任、高级培训师；中央电视台、北京电视台、凤凰卫视、搜狐视频等众多栏目特邀嘉宾。

授课环境要求：

n 确保教室光线充足

n 教室具有足够的空间

n 确保投影机工作正常

n 准备无线麦克风2个（好领夹式）

n 确保音响工作正常

n 确保讲师能够使用笔记本电脑连接音响播放音乐（准备音频线、有源音箱）