企业微课程设计与开发

**讲：微课理论篇

一、破冰：

1、破冰：抬起头

二、什么是微课

1、微课内容与特点

2、微课类型及特点

1）讲解微课

2）演示微课

3）戏剧微课

3、微课应用方向

1）网络平台

2）手机终端

3）面授课堂

三、微课理论基础

1、微课学习理论

1）主动学习

2）发现式学习

3）体验式学习

4）戴尔的学习保持率

5）交互式培训

2、微课的教学理论

1）建构主义

2）问题式教学

3）加涅九大事件

4）五星教学

5）案例教学法

第二讲：微课设计篇

微课设计五部法

一、设定目标

1、目标的类型：知识、技能、态度

2、目标的边界：深度、广度、难度

二、选择形式

1、人群分析：

1）能力基础

2）学习风格

3）学习习惯

4）学习场景

2、设计选型：

1）讲授型

2）演示型

3）戏剧型

3、确定时长：

三、设计结构

1、讲授型

1）认知结构：概念-原理-应用

2）问题结构：界定-分析-解决

3）SCQA：情景-冲突-疑问-回答

4）模型法：字母组合、三角逻辑、二元区分 、洋葱法

2、演示型

1）时间顺序

2）空间顺序

3）逻辑顺序

3、戏剧型

1）选定情景

2）制造冲突

3）设计动情

4）强化重点

四、开发制作

1）PPT制作与要点

2）文案设计与制作

3）音频运用与要点

4）FLASH的制作

5）微剧拍摄与运用

五、优化课程

1）试用

2）评估

3）优化