一、培训之局
1、 授课讲解还是课堂激动
2、 教学设计的救命稻草
3、 走入了培训技术的迷宫
4、 走上了培训管理的神坛
5、 培训用技术冲泡泡
6、 培训管理者的无言结局
7、 培训迈向成功的阶梯
8、 选择比努力更为重要
9、 真正理解培训的内涵
² 点评:风月本无常,情怀自浅深
二、培训之困
1、 计划做错了?
2、 培训需要专业吗?
3、 培训真正的需求又是什么?
4、 现场效果有多重要?
5、 培训怎样才有效果?
² 点评:以终定为始,培训高大上
三、培训之重
1、 培训的定义
2、 有效培训的前提条件
3、 培训对于企业发展的重要性
ž 视频《历史转折中的邓小平》
ž 没有艰苦训练就没有好士兵
ž 没有教育培训就没有好员工
² 点评:若为职业故,且行且珍惜
四、培训之体
1、 培训体系的构建
2、 培训需求的分析
3、 培训计划的确定
4、 培训资源的准备
5、 培训队伍的培养
6、 培训实施的落地
7、 培训效果的评估
8、 培训成果的收获
² 点评:体系建设难,管理亦见真
五、培训之计
1、 培训体系包含的内容
2、 企业不同阶段的培训需求
3、 培训需求的分析
ž 问卷调查法
ž 访谈法
ž 头脑风暴法
ž 绩效分析法
4、 培训计划的制定
ž 定位:以战略目标为主线
ž 立足:以业务发展为核心
ž 内容:以技能提升为标准
5、 年度培训计划的制定方法
² 点评:需求定首善、价值定计划
六、培训之术
1、 12中可控的培训学习方法
2、 培训预算的可控法及预算不足的方法
3、 培训师资库的建立
ž 外部讲师的选择
ž 内部讲师的培养
4、 培训教材的编写与使用
ž 就地取材法
ž 照章实施法
ž 移花接木法
ž 拼接法
ž 原汁原味法
² 点评:合适与适合、谋定而后动
七、培训之果
1、 柯氏四级评估的运用及重点
2、 评估培训绩效的五个层次及注意点
3、 评价培训支持
ž 培训前、培训中、培训后
4、 培训评估方法
5、 培训无效论的评述及对企业的中肯建议
² 点评:信心的工作、盼望的忍耐