培训师课程设计五步法

任何企业没有自己的专业培训教材，就等同没有自己的文化、没有自己企业的核心知识内涵、等同于没有自己的企业文化精神。

很多企业年年培训不断，培训开支不断攀升，表面上看企业内部培训工作一团火热，但能将培训真正用于工作、提升企业效益的寥寥无几。

培训不是追求表面形式，而是通过提升企业员工及人才素质、知识、技能来达到提升企业良好形象、提升内部员工凝聚力、降低企业人才成本、提升企业效益的目的。

没有内部专业课程，就无法将企业培训达到最好效果，否则课不对题、培训无法解决工作问题、培训有形式无内涵等问题会不断产生。加强和重视企业自己的专业课程开发和将企业的案例、经历、知识、积累通过企业内部专业课程形成企业知识产权财富，是一个企业向百年基业发展的最核心基础。

优秀的演员，加上优秀的剧本，才能演绎精彩的电影。优秀的培训师，加上经典的课程设计，才能演绎出受学员喜爱的课程。培训师就是演员，课程设计就是编剧。编剧是精彩课程的前提和重点。作为培训师，设计课程时必须考虑到：

1.       为什么要开发这门课程？

2.       课程需要解决哪些问题？

3.       课程的受训对象是谁？

4.       需要以何种结构和方式展示给学员？

5.       如何才能让内容更生动活泼？

6.       面对铺天盖地的资讯，如何才能整理出有用的课程索材？……

本课程借助众多案例和练习，理论联系实际，将复杂的问题简单化。与TTT（企业内部培训师训练）相比，本课程更注重帮助培训师弥补课程设计中的短板，在短时间内掌握设计专业课程的本领。

 

职业培训师、企业内部培训师、培训专员、培训主管、培训经理，其他有志于从事培训工作的人员等。

 

2天。

 

课程导入：讲师之路

1.         受训对象分析

2.         课程目标确定

3.         需求分析方法

²    调查问卷法

²    ABC分析法

²    要因分析法

4.         课程重点与难点

²    知识类课程

²    技能类课程

²    技巧类课程

²    心态类课程

5.         课程时间的确定

1.         培训主题的选择方法

²    原创主题

²    变形主题

²    细分主题

²    组合主题

2.         选题原则

²    抓大不放小

²    喜新不厌旧

²    追热不怕冷

²    10字原则

3.         素材的收集方法

²    视频故事：索材的来历

²    书刊音像

²    组织调研

²    行业资讯

²    热点新闻

²    电视节目

²    旅途见闻

²    日常生活

4.         索材的优化

²    案例：从经典到精华

²    图像索材的裁剪

²    新闻索材的编辑

²    多媒体索材的剪辑

²    游戏索材的变形

²    数据及图表的制作

5.         索材的组合

²    并列

²    偏正

²    对应

²    递进

²    点晴

1.         课程设计“五线谱”

²        时间线

²        内容线

²        目的线

²        方法线

²        资源线

2.         课程主体结构

²    案例：课程结构对品质的影响

²    时间结构

²    空间结构

²    金字塔结构

²    并列结构

²    练习：管理类与技术类课程的结构设计

3.         开场白设计

²    6种精彩的开场白

²    4种摒弃的开场白

4.         结束语设计

²    6种意味深长的结束语

²    5种摒弃的结束语

1.         四种常用教学法

²        实操法——软件操作课程练习

²        演示法——设备维修课程练习

²        案例法——管理技巧课程练习

²        游戏法——团队精神课程练习

2.         六种发问方式

²        封闭式

²        开放式

²        整体式

²        直接式

²        投射式

²        环回式

3.         五种应答方式

²        重复式

²        界定式

²        喻证式

²        延迟式

²        反问式

²        文字与图形的搭配

²        图文并茂的布局

²        冷暖色调的选择

²        前景色与背景色

²        学员教材与讲师教材

²        演讲卡在课程中的运用

²        课件超级链接的应用

²        课堂背景音乐的选择

²        打包痛苦，分解快乐

²        练习：找漏洞