三集五大背景下的班组长综合技能提升

学员专业

需求

课程纲要

课程目标

教学方式

从“五大”体系建设的要求出发，彻底摆脱盲目、忙乱、遗忘重要工作甚至劳而无功的状态，成为一名专业、有序、高效的中层干部。

一． 中层管理者付出与收获失衡

二． “五大”体系建设要求下管理者能力要求

角色的调整与变换
目标与计划管理

月和周计划

工作清单

甘特计划图

鱼刺因果图

制定部门预算计划

监督检查的能力

制定下属目标计划的误区

建立下属目标的步骤

计划追踪的原则

如何进行计划追踪

追踪工作的误区

团队建设能力

教练辅导能力

沟通能力

三．管理创新

本课程**对“五大”体系建设下，中层干部的现状分析，得出电力系统中层管理干部的能力需求；并**课堂学习与交流帮助学员掌握管理的计划、组织、协调、教练、控制等基本职能，实现领导力的再塑造，有效改善当前忙、盲、茫的状态；

强化经营管理理念；

加大规划和前期工作力度，加快坚强智能电网建设工程；

传递“五大”体系建设的效率效能目标取向；

帮助学员**掌握目标分解与计划管理的具体方法，提升其专业管理能力，提高管理的效率效能；保证“五大”体系建设过程中步步为营；

**案例练习，掌握具体的方法与技能合理管理工作，提升其执行的可行性和穿透力。

引导式面授
案例练习
小组研讨