金牌班组长5项全能训练

金牌班组长5项全能训练



【课程背景】

班组长、工段长是企业组织中的基本细胞，是直接带兵打仗的人，是公司战略和规章的落实者，班组长的理念 和管理素质直接影响所辖班组成员。号称“兵头将尾”的班组长，在组织中处于承上启下的关键作用，是一线生产的直接指挥者和 组织者，他们的管理水平高低将最终影响公司的经营绩效。



【授课目的】

开发此课程旨在提高企业班组长的综合管理素质，解决班组长工作中遇到的种种疑难问题。通过对不同性质企业班组长实践管理工作的调研，收集并归纳了大量班组长困扰问题(案例)，同时也总结了不少优秀班组长成功的工作经验(案例)，丰富的案例、大量的现场实景是本讲座的特色。借此项目，同广大制造型企业班组长共同分享。



【授课对象】

班组长、工段长、线长、车间主任、生产课长、生管、工艺工程师、生产助理、生产文员、品管员、生产主管



【授课时间】二天



【课程提纲】

第一部分：班组长的地位和使命

 班组管理的概念

 班组长的地位

 班组长的使命

 班组长的重要作用

 班组长的具体职责



第二部分：角色认知能力

 班组长管理水平现状

 角色认知的三个层面

 班组长的成就动机

 班组长的技能要求

 案例分析：我错在哪？＃



第三部分：生产管理能力

 制定计划的五步曲

 如何处理发现的问题

 确立目标的2大方法

 案例分析：我们的目标怎么啦？#

 如何拟定计划

 决策质量分析

 制定计划的三项选择

 计划实施的浴盆曲线规律

 岗位之间接口处理

 执行制度的“炉火效应”

 案例分析：为什么费力不讨好#



第四部分：团队领导能力

 决定能力

 请示问题的决定技巧

 非规范化问题的决断

 用人3法则

 如何协调

 如何了解员工的个性差异

 如何了解团队的群体心里

 三大机制掌控群体心里

 沟通从欣赏开始

 有效沟通的PAC理论

 案例分析：为什么得不到理解？＃

　

第五部分：掌控权利能力

 班组管理叠加法则

 班组长的权利类型

 领导者影响力的三个层次

 领导方式菲德勒图

 领导成熟度与之对应的工作方式

 班组长的四种管理方式

 管理方格图



第六部分：反抗挫折能力

 挫折感的起因

 历练抗挫折能力

 遇挫折后的六种反射

 改变性格挑战挫折

 不同类型的人面对压力的反应

 不断提升情商

 案例分析：我该怎么办？＃