《职业竞争力与团队建设》

一、新环境下企业的生命周期与生存现状

1、企业不进则亡

2、“剩”者为王

二、企业究竟需要什么样的人？

1、公司发展，你才能发展：公司的平台决定你个人的价值

2、敬业是职业人的基本素养

3、有能力才有实力

·你可以没有文凭，但不能没有水平  ·学习是终身的承诺

4、 责任：一种强烈的使命感

5、协作是职业的核心

·个体因团队而强大  ·学会欣赏你的员工·个人追求融入团队目标

6、有目标才有未来

·有目标的人生是有价值  ·有目标才有效率·公司大目标个人小目标

三、教职工应该如何衡量自己的价值

1、如何提升自己的在团队的价值

2、要成为企业的优良资产，而不是负资产

3、努力使自己价值大化

4、如何让自己不被取代

四、如何获得自我的成功：6Q模式

1、LQ= IQ  EQ  AQ  FQ  HQ

1）IQ—智商

2）EQ—情商

3）AQ—逆商

4）FQ—财商 

5）HQ—健商

2、心态决定命运

五、企业的成功：高执行力的团队

1、执行就是有结果的行动

1）企业的结果：盈利

2）结果就是客户愿意用钱来换的东西；

3）企业要的是完成结果，不是完成任务

4）好的结果一定有规范的制度作为保障

2、什么是团队？优秀团队的九大特征

3、建设高执行力团队的前提：企业价值观的认同

4、从《亮剑》中看团队文化的建设

5、团队建设的核心：团队领袖

1）什么是管理？

2）现代领导的6项能力

3）驾驭部属的3大前提

4）管理部属的4个原则

5）领导者影响力的3个层次

6、有效的沟通是高执行力团队建设的工具与手段

1）管理与执行的过程就是沟通的过程

2）如何获得他人的支持性的沟通技巧

3）工作中的沟通：如何对上、对下及平级沟通