面向组织的员工职业生涯规划与管理

开启思维：知识型员工的管理实践探析

知识型员工的人格特质分析；

高绩效知识型员工的特征分析；

针对知识型员工职业发展管理的方向把握；

观念革命：员工职业生涯发展与管理对组织的战略意义；

问题切入：员工职业生涯规划，谁的责任？

问题递进：组织要不要帮助员工进行职业生涯规划与管理？

问题深入：员工生涯关注 – 从更好的战略角度理解组织、个人、社会的多赢发展模式；

管理者在员工职业生涯规划与管理中的角色与职责认知；

从战略角度理解个体职业生涯发展；

职业生涯规划解决人生的哪三个核心问题？

职业生涯规划的基本概念及系统规划要素纵览；

员工职业生涯规划的核心主线：回归自我 – 基于自我探索和自我认知的职业生涯决策；

面向组织的个体生涯规划与管理的两大核心主题：发展与平衡

核心主题一：基于组织的个人生涯发展定位、目标及路径选择；

找到你的职业动力；

从帕森斯（Parsons) 的特质因素论、霍兰德（Holland)人格与兴趣类型理论、施恩（Schein) 的职业锚等理解个体的职业定位；

员工如何从愿（兴趣、价值观及偏好的生活方式）、能（天赋和能力）、合（个性与人格特质）等方面找到个人的佳职业定位；

案例：小孟为何总是坐过了站？

找到职业发展的平台 -- 个人发展与组织发展的依托关系；

组织内部相关职位的主要职责、准入资格、胜任特征及未来可能的职业发展通道；

基于个人和组织信息基础上的员工职业生涯发展目标设定；

员工生涯目标设定和目标分解的方法和原则；

制定达成目标的行动计划；

目标实施战略有效性和目标相关性的反馈；

核心主题二：职业生涯发展中的平衡问题；

企业再思考：21世纪中国各个企业/组织面临的又一大挑战是什么？

全人、Super的生涯九角色及彩虹图；

完整生涯及生涯“三满意”的内涵；

为职业发展扫清障碍 – 员工家庭/夫妻的规划与平衡技法；

案例研讨：沈菲该何去何从？

组织针对员工职业生涯发展的管理实践探析

找到员工发展意愿是组织职业生涯管理的根本；

员工阶段性的职业生涯发展与管理：

职业生涯早期个体的生涯任务和使命；

职业生涯中期个体的生涯任务和使命；

职业生涯晚期个体的生涯任务和使命；

组织在员工不同职业生涯发展阶段的管理任务和实践：

针对处在职业生涯早期的员工，组织和管理者需要和可以做什么？

案例：李南说: 我的未来不是梦

针对处在职业生涯中期的员工，组织和管理者需要和可以做什么？

案例：面对选择，杨经理该向左走还是向右走？

针对处在职业生涯晚期的员工，组织和管理者需要和可以做什么？

案例：老王的困惑谁人能解？