班组长素养和技能提升二阶段

讲师:肖杰 发布日期:01-01 浏览量:532

**部分  班组长职业生涯规划

◆ 什么是班组长的职业生涯规划

◆ 职业生涯规划的四个种类

◆ 职业生涯规划的四个阶段

◆ 影响职业生涯规划的四个因素

◆ 如何让班组长成为想当元帅的好士兵

第二部分  班组长角色认知和转换

◆   如何在职场中定位班组长“兵头将尾”职能

◆   班组长在组织架构中的纵向职能

◆   班组长的职能特点

◆   班组长对不同阶层人员的不同立场

◆   班组长的管理风格认识和定位

◆   班组长的使命

◆   班组长的权限

◆   班组长的素养要求

◆   班组长的技能要求

第三部分  班组长实用管理方法

◆   班组组织与班组建设

◆   班组长生产管理

◆   班组长质量管理

◆   班组长物料管理

◆   班组长设备与工具管理

◆   班组长安全管理

◆   班组长时间管理

◆   班组长目标管理

◆   班组长的“5W1H”

◆   班组长的“8D”问题解决法

第四部分  5S管理

◆   5S的定义和目的

◆   5S实施步骤

◆   5S不是“大扫除”,更不是“搞运动”,怎样将5S落地

◆   5S成功实施的管理要点

◆   大量实施5S的案例解析

第五部分  企业需要怎样的班组长

◆   结合企业实际研讨:企业需要怎样的班组长

◆   班组长怎样成为企业管理的系统集成者

◆   班组长怎样打造一流的现场员工

◆   成功与失败的现场管理者对比

◆   现场管理者的禁忌行为

第六部分  影响与改造问题员工

◆   重大过失员工处理方式

◆   屡劝不听员工处理方式

◆   大错不犯、小错不断的员工处理方式

◆   散布消极言论,自己不好好干、怂恿别人也不好好干的员工处理方式

◆   “老油条”式员工的处理方式

第七部分  班组长如何激励员工

◆   班组长激励员工的基本原则

◆   如何激发班组的工作激情

◆   班组长激励员工的十大方法

◆   如何掌握正向激励和负向激励的交叉使用

第八部分  三现主义的运用

◆   三现主义的内容及意义

◆   丰田运用三现主义的案例

◆   三个被忽视的必须去现场的部门

◆   三现主义落地的关键因素

第九部分  目视化管理

◆   目视化管理的目的和原则

◆   目视化管理的12种方法

◆   班组长在现场的目视化管理实施细则

第十部分  标准化

◆   班组长记录工作现状的三种工具

◆   班组长如何调用企业资源固化标准

◆   班组长如何运用标准化提升效率,减少浪费

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