TTT卓越培训师特训营

 一、学习型组织的行为逻辑

1、培训造就卓越团队

2、从教育走向培训

3、培训事业的4项要求

4、培训师的三重角色

二、培训师职业形象塑造

1、培训师物态形象塑造

怯场压力的破解办法

2、培训师肢体形象塑造

1）姿态语言6项规范

2）手势运用12技法

3、培训师声音形象塑造

4、培训师语言形象塑造

演练：手势练习、描述练习、语言联系练习、1分钟迷你课程展示


三、培训师职业话术训练

1、5种自我介绍话术训练

2、5种闪亮开场白话术训练

3、完美收结5项技法

4、5种主体内容组织话术训练

演练：3分钟迷你课程展示

四、经典培训教学方法训练

1、说明—现场演示法

演示法三要领

2、启发—案例分析法

1）案例法四要领

2）案例教学七步法

演练：案例素材练习

3、趣味—游戏带动法

游戏法四要领

演练：扑克游戏

4、现场掌控的5种方法：

竞赛、激励、承诺、控制、案例

研讨：建立小组和奖惩学习行为的创新方法

5、培训现场应变技巧

6、绩效-ATC督导法

五、培训课程开发指南

1、培训课程开发流程

2、培训课程四大结构方法

时间、对比、空间、心智

3、演示讲义制作五线谱

4、模块组合式课程开发原理

课件包1 4模式

演练：课程开发练习

六、讲师的职业生涯规划工程

从优秀到卓越、从技术到艺术。

演练：5分钟课程呈现