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编号 | 项目模块 | 具体内容 |
1 | 如何开头就吸引学员 | 五种不同开场技巧 “破冰”带动技巧演练 互动气氛的营造 |
2 | 培训常见的典型问题 | 问题之一：课堂气氛沉闷 问题之二：讲师的语言表达出现低级错误 问题之三：讲师的角色错位 问题之四：讲师过度紧张 问题之五：严重超时 问题之六：时间大量剩余 |
3 | 如何了解学员 | 成人学习的特点分析 学员不同类型解析 常见学习特点与对策 吸引、保持听众注意力的黄金法则 |
4 | 培训授课技巧的训练 | 对用词词语的要求 如何应用定义来解释概念 肢体语言的应用技巧 手势表达精要 声音究竟有多重要？ 你倾听过自己的声音吗？ 可以用“停顿”表达的含义 语调、尾音、重音设计 语音语调的应用技巧 感性表达的技巧 有效演讲的七大要点语言表达 |
5 | 生动性趣味性的授课技巧 | 比喻技巧的应用 案例技巧的应用 故事的应用技巧 证据的应用技巧 授课演练：如何使技术型课程生动化 |
6 | TTT的6种演示方式 | 如何讲好每一张幻灯片 故事的演绎 音乐引导的感召 谜语的调节 诗词歌赋的运用 图片的妙用 多媒体的导入 |
7 | TTT的9种课堂训练方法 | 讲授法 案例法 游戏法 角色演练法 分组讨论法 情景模拟法 辩论法 头脑风暴法 声像教学法 |
8 | 如何导入适当的游戏 | 如何创作教学游戏 明确目标 制定游戏规则 设计游戏流程 验证游戏的价值 |
9 | 如何结尾 | 有效结尾的方法 经典结尾方式的比较 |
10 | 学员演讲演练与点评 | 每个学员现场演练5分钟 现场点评 |
11 | 教室布置与教辅设备的应用 | 为什么要使用视觉辅助器具 挂图、投影片、白板 教室布置的要点 |
