《8090后的员工管理》课程大纲

《80、90后的员工管理》课程大纲

课 程 背 景：

 随着时间的推移，我国企业的员工结构发生了重大变化，80、90后员工逐渐成为企业

发展的主力军。原有企业管理人员在人生观、价值观、文化观等方面与80、90后员工存

在较大差异，致使他们在日常管理中不能与80、90后员工和谐相处，对企业的发展产生

了负面影响。因此，管理人员与新生代员工的有效沟通技巧成为了企业发展的迫切需要

。:

研究80、90后员工的特点,在生活和工作中运用相应的沟通技巧与80、90后员工进行有效

沟通，保证企业的和谐、稳定发展。为经济快速发展做出贡献。

80、90后员工的职业心理塑造，为进入职场做好准备；招任难，员工入职第一周最容

易离职，留住员工更难，通过科学的员工指导培养方法，增加员工对工作的兴趣，让员

工尽快融入团队，留住员工的身；通过激发员工的创造力，让员工参与到工作中去，而

不是象机器一样被人使唤，实现员工的自我价值，留住员工的心；管理者修炼自身领导

力，增强魅力，通过人性化管理员工的方法，增强员工的凝聚力，从而减少员工离职率

，提升员工向心力。

课 程 收 获：

←

理解80、90后员工的世界，掌握现代员工的心理特点，把握自身面对80、90后员工的

管理角色。

←

理解80、90后员工成长的社会背景，学会有效梳理与调整员工心态，帮助员工快速走

向成熟。

←

掌握与新时代员工的沟通技巧，让企业管理人员能关注80、90后员工的各种需求。

← 掌握员工激励技巧，帮助80、90后员工重塑责任心，激发员工内在动力。

← 做一个员工认同的上司，营造和谐高效的团队。有效减少员工流失。

← 塑造适合企业80、90后生存的文化，帮助80、90后做事做人。

课 程 特 点 及 介 绍：

← 本课程分3大部分：80、90后特点分析、80、90后管理、80、90后该如何去做？

← 沈老师的课程理论联系实际、典型职场案例分析、学完即可运用.

←

沈知恩老师长期跟踪、管理和培养80、90后员工的，掌握大量鲜活的80、90后员工管

理案例，

←

在总结了大量的80在职者、管理者的心理，沈老师运用针对性讲解、参式讨论在提升

员工的整体素质。

← 掌握员工激励技巧，帮助80、90后员工重塑责任心，激发员工内在动力

课 程 设 置：

6-12课时

适 应 人 群：

中层管理者、80、90后储备干部

课 程 大 纲：

前言：

1. 全社会关注的焦点-80、90后

2. 当代职场主力军80、90后

3. 最有生产力的人才80、90后

4. 80、90后员工压力和情绪管理

第一章、特质与成长环境分析

1. 70后特征

2. 80后的特征

3. 90后的特征

4. 农村环境生长的80/90后

5. 城市环境生长的80/90后

6. 进城务工“后80/90后”





7. “后80/90后”人格特质

8. 后8090后员工的价值观

第二章、针对“后80/90后”管理方式的探索

1. 改善企业文化和管理方式

2. 改良领导风格：教练技术式领导

3. 有效的激励方法

4. 人际沟通氛围

5. 个人成长和职业发展

6. 团队合作

7. 进行压力与情绪管理

8. 管理实践

第三章、针对“后80/90后”管理沟通技巧

1. 走进他们的内心世界

2. 马斯洛的需求理论

3. 人事问题处理技巧

4. “后80/90后”激励

第四章、后80/90后”员工的教练技术式领导

1. 九点领导力

2. 企业所面临的挑战

3. 领导魅力提升训练

4. 员工职业生涯规划

5. 教练技术的实践

6. 建立学习型组织

7. 增强组织凝聚力，减小员工流失

第五章、如何提升“后80/90后”工作绩效与满意度

1. 如何提升员工工作满意度

2. 乐在工作的七个方法

3. 如何教导与辅导后的员工

4. 员工帮助计划

第六章、80、90后员工管理方式总结

1. 对待员工的三个转变

2. 管理要诀“十化”

3. 赢在员工

总结与分享

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