管理系统课程培训(二)

讲师:全柯羽 发布日期:12-03 浏览量:800


管理系统课程培训(二)

课程设计背景:

以下分析均依据汕头移动人力资源基本数据:移动人员部门结构,人员结构等,由汕头移动人力资源部提供。不再赘述。

移动公司基本工作内容与环境:通讯服务行业,销售,以及销售服务为主

组织机构变革:移动不断的进取战略和结构资源整合,使工作效率不断提升,对人员能力要求也不断增加,各级团队都需要认真对待,并着手解决自身发展中的问题。

员工情绪状况、员工技能、上级目标要求

移动公司工作环境基本可以归纳为:团队协作,流程紧扣,客户多样,节奏紧张。一个庞大的建立在技术支持基础上的是移动服务团队,它包含了大部分移动的工作人员,也是移动的对外窗口和直接销售终端。工作环境度对移动员工的个人心理素质提出了较高的要求,在纷繁复杂的业务要求和形形色色的顾客人群面前,移动员工面临如何在加强团队协作同时提升个人工作绩效的问题。团队基层领导,更是如此,不仅需要自身业务素质和心理素质过硬,往往还更担负着承上启下的重任。他们需要掌握如何构建高效团队的技巧,需要解决基层人员工作困惑的能力,更必须具备能向上级准确反应基层问题的敏锐观察力和责任感。

课程设计思路

从情绪、态度、技能三方面入手,通过对公司反映的各种问题归类整理,并提出课程解决方案。课程设计以实际问题为目标,以理论为框架,设计针对性极强的课程内容,为加强培训效果,根据基本的学习理论,课程设计必须符合体验,互动,案例,结论清晰的标准。

课程对象说明

课程说明:

根据本课程设计思路,在管理系统课程中,分为管理基础系列和领导魅力系列课程。

管理基础系列课程:管理者健康管理、管理心理工具使用、双赢沟通

领导魅力系列课程:管理者的领导力、管理者的情商

课程说明:

根据本课程设计思路,在管理系统课程中,分为管理基础系列和领导魅力系列课程。

管理基础系列课程:管理者健康管理、管理心理工具使用、双赢沟通

领导魅力系列课程:管理者的领导力、管理者的情商

《管理者领导力》

课程目标:解决管理者的执行效果,提升管理意识,责任感以及团队工作绩效

课程方式:讲授、活动体验

课程提纲:管理人员的领导力提升课程

第一部分 领导的责任感和使命感

一、通讯服务行业,团队管理特点分析

二、关于“领导”的思考:

1、一个优秀的管理者是不是就可以做一个优秀的领导者?

2、掌握握高超的管理技术就是一个优秀的领导吗?

3、在一个领导岗位并拥有相应权利,就可以做一个领导吗?

4、如何实现从一个管理者到一个领导者转变?

5、如何实现从业务精英到业务领导的顺利过渡?

6、优秀领导的胜任力模型是怎样的?

7、作为已登上管理岗位的人,如何从素质和行为上全面提升自己,让自己拥有影响力?

三、作为管理者你如何做到让下属相互配合?

四、你如何保证部门配合的充分?

五、你是如何处理时间和必须的关系

第二部分 领导沟通与团队绩效

一、沟通的管理与沟通的技能

二、团队沟通的重要性

三、跟下属的绩效面谈:如何表扬?如何批评?如何倾听?如何判断?

四、你如何让下属明白你的企图?

五、你是否善于推销自己的观点?

六、你如何纠正员工的行为?

七、你如何示范或者你如何面对自己的缺点?

八、你如何辅导员工个人的沟通能力?

第三部分 领导决策与团队绩效

一、会议讨论的组织与实效

二、你是否可以立即拍板?

三、你是否理解决策关系网?

四、大局观与系统的思维

五、你是否采用科学决策?

六、决策之前,你该做什么?

七、你容易犯的错误和预防

第三部分 领导艺术团队绩效

一、说话的场合与效率

二、你的身份与你的语言

三、严肃与和蔼的调节和运用

四、制度为你所用

五、以德服人与以技服人

六、搞定上司

第四部分 领导魅力与团队绩效

一、你的示范性和团队绩效

二、员工对你的依附

三、微笑

四、行动

五、虚怀若谷

六、坚定信念

七、责任

八、超越自我

九关注任务与关注下属

十、领导的感——情类型

主题二:《管理者情商管理》

拉里·博西迪 (Lany Bossid) : 人们永远不可能 通过 思考 而养成一种新的 实践习惯,而只能通过 实践 来学会一种 新的思考方式 。

第一部分:从管理者向情商领导者转型

知识型、服务型企业中,知识型员工的比例增大,管理的制度化强制性的执行方式遇到越来越多的挑战,亟待更新管理者的心智模式和创新理念,即要求管理者向卓越的情商领导者转型。

管理者和领导者的区别:卓越情商领导者的管理方式与管理者的领导方式

控制力和情商影响力的区隔:情商影响力的建设与控制力的实效

心智模式的情商领导和强制执行文化管理的博弈

第二部分:领导者与情商

领导力的本质就是情商影响力

情商的ABC理论:态度、行为、认知

案例研讨 学员分享 影视教学

第三部分:领导者权利的情商影响力与非权力的情商影响力

权力的情商影响力:信息权、关照权、法定权、奖赏权、关联权、强制权

非权力的情商影响力:互惠、一致、认同、喜好、专家、短缺

心理学在情商影响力中的应用

第四部分:权力的情商影响力魔方

个人的权力情商影响力

案例:中兴通讯与戴尔公司的应标

宋徽宗的个人化管理得失

岗位的权力情商影响力

案例:列宁的士兵

技能:公平理论的应用

奖赏权力的情商影响效度

第五部分:心理学情商影响力魔方

由管理心理学、社会心理学、影响力心理学等心理学的原理、方法、心智而导致情商影响能力、领导能力、说服能力的本质提升

案例:玉镯的价值判定

西班牙ZARA品牌与牛仔裤的销售店

唐骏的学历门事件

实验:认知协调实验

米尔格拉姆的监狱实验

火鸡天敌实验

技能:忠诚度塑造、核心文化情商影响力打造

激励手段的导向策略

影响动机的行程

第六部分:非权力情商影响力魔方

互惠原理

一致原理

认同原理

权威原理

喜好原理

短缺原理

第七部分:情商影响力的管理实践

从行动改变到态度改变

从心智模式改变组织管理

第八部分:领导者的情商影响力案例分享

实战应用的案例分享

管理者影响力的互动

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