创新思维与理性决策

创新思维与理性决策

训练宗旨：

21世纪是不连续性发展的时代，跳跃性的变化要求企业必须用“创造性的破坏”颠覆

已有的思维定势，才能以不断的创新思维谋求企业的生存和发展。

各产业竞争趋向超激烈状况，各企业为了生存进而获利；企业（Enterprisere -

Engenerring）；是以优质的具体明确可达成的企业组织目标，让组织平凡的人，做出

不平凡的事；进而产生群聚的“相乘效应“即1+1+1>3的效果是管理发展的思维。产业竞

争的剧变，管理形态的改变，我们将面临前所未有的挑战，问题越来越多，问题越来越

大，问题越来越难，理性决策成为企业主管当前最重要的课题。决策（decision

making）即是决定策略。决定是一个选择问题（决定做与不做，要与不要）。基本上，

我们希望此选择是经过理性辩证的，或是称为理性思考（rational

thinking）下所进行的选择。策略是为达到某特定目标之方案规划。规划力属于思考力

，规划方向、路径、时间与方法。富士康科技集团总裁郭台铭的《郭语录》定义策略为「

方向、时机、程度」，也属同理。综合言之，”决策”即是在”欲达到特定目标下”，”不

同方案”（模式：方向、路径、时间，方法。准则：质量、时间，成本，效益与策略性

）决定之”理性分析”过程。决策是重要的（日常工作），决策分析需要理性思维，而理

性思维核心就是要体系化（系统化＋组织化），也就是需建立决策体系思维与架构。本

课程应用创新思维方法结合理性决策，透过案例分析，掌握决策的原则、方法、技巧、

以及决策工具的应用，从而提升各管理干部的决策水平。

训练进行方式：

原理原则讲解＋案例说明＋课题讨论/演练＋团体发表＋讲师检核

课程目标：

• 让领导者了解思维视觉与现实生活、工作的关系 

• 破除有碍创新的思维定势 ，掌握创新思维的系列方法

• 创新思维的工具及技巧，以及创新思维的在公司战略中的应用

• 让领导者学会战略创新-蓝海战略的制定及规划

• 掌握理性决策分析方法，程序，应用与技巧

• 以及正确使用决策的工具，作出理性而又创新的决策。

课程特色：

1. 透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演，使学习轻松愉快。

2. 讲师行业经验丰富，可针对实际状况进行解析。

3. 授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。

4. 针对个案进行分析与研究，理论与实务能充分结合

培训对象：中高层管理人员

课程大纲2天12小时：

（9:00-12:00；13:30-16:30）

|序号 |单元 |课程大纲 |授课方式 |

|1 |领导为什么|创新思维的兴起 |理论讲授 |

| |要学习创新|创新的五大定律  |小组讨论 |

| |思维 | 专注于新的思维组合  |案例讨论 |

| | | 改变属性的组合  | |

| | |动态截取事物发展的不同阶段  | |

| | |改变原有思考的广度、幅度和深度  | |

| | |在心理环境中营造出正面、积极的情绪 | |

| | |创意的源头  | |

| | |把握创意的三种源头 | |

| | |认识自己的心智特征 | |

| | |是什么推动不断创新 | |

| | |创新遵循的原则 | |

| | |如何达到不断创新 | |

| | |破除各种思维定势  | |

| | |破除偏见思维 | |

| | |破除群体与历史惯性 | |

|2 |创新思维的|创造性思维的三种基本训练方式--美式脑力法/日 |理论讲授 |

| |工具与技巧|式系统法/中式焦点法/ |小组讨论 |

| | |团队参与式的KJ法精义以及范例演练 |案例讨论 |

| | |创新的方法与激发团队创造力 |案例演练 |

| | |创造力开发的技法 | |

| | |案例：几种技法的运用试验 | |

| | |平行思维的创新技巧 | |

| | |平行思维的放松大脑训练 | |

| | |直觉能力提升 | |

| | |平行思维的创新技巧 | |

| | |创新方案选择技巧及在组织中的运用 | |

| | |组织创新系统 | |

| | |创新方案评估 | |

| | |优化排列法 | |

| | |破除孤立思维系统思考 | |

| | |系统思维的8大法则 | |

| | |系统思维工具的应用 | |

| | |案例分析 | |

|3 |战略创新- |开创创新思维-蓝海战略与红海战略的区别 |理论讲授 |

| |蓝海战略 |经营直接效应和战略效应 |小组讨论 |

| | |蓝海战略的基石-价值创新 |案例讨论 |

| | |蓝海战略创新的-四步动作及框架 |案例演练 |

| | |蓝海战略创新的方向 | |

| | |放眼替代性行业 | |

| | |放眼行业内的不同战略类型 | |

| | |放眼互补性产品或服务 | |

| | |放眼客户的功能性或情感性诉求 | |

| | |考虑新的市场空间-开创蓝海市场 | |

| | |开创蓝海战略的顺序及指定蓝海战略的技巧 | |

| | |理性决策(Rational decision) | |

| | |循科学途径追求最佳化之决策 | |

| | |有限理性(Bounded rationality) | |

| | |理性决策分析方法 | |

| | |建立一套完整的操作目标，并赋予权重 | |

| | |准备一套完整的备选方案 | |

|4 | |建立价值与资源的清单，并赋予权重 | |

| | |对每一方案的成本/效益进行完整预测 | |

| | |对每一方案进行净期望值计算 | |

| | |比较各净期望值，选取期望值最高方案 | |

| | |决策的风格的应用与选择 | |

| |领导者理性|命令型(Directive)特点及技巧、方法 |理论讲授 |

| |决策的技巧|分析型(Analytic)特点及技巧、方法 |小组讨论 |

| | |概念型(Conceptual) 特点及技巧、方法 |案例讨论 |

| | |行动型(Behavioral) 特点及技巧、方法 |案例演练 |

| | |团体决策 |小组发表 |

| | |团队决策的定义 | |

| | |团体决策优点（案例） | |

| | |团队决策的缺点（案例） | |

| | |管理者做决策时常面临三种情形 | |

| | |确定性(Certainty) | |

| | |风险(Risk) | |

| | |不确定性(Uncertainty) | |

| | |透过案例来掌握-决策程序 | |

| | |确认问题 | |

| | |定义决策标准 | |

| | |发展解决方案 | |

| | |分析评估并选择方案 | |

| | |执行决策方案 | |

| | |评估决策效果并修正 | |

| | |决策的工具运用 | |

| | |水平思考与垂直思考差异 | |

| | |决策矩阵法 | |

| | |十等级法 | |

| | |加权指数法 | |

| | |案例分析+实务演练 | |