创造新思维训练
讲师:刘学民 发布日期:11-15 浏览量:658
《创造性思维训练》培训课程大纲
课程背景:
历史经验证明,变革总是在最残酷的时刻降临,今天,提升组织和个人的创新能力是
一种必然趋势。竞争越是趋于残酷之时,对成功而言,模仿法则永远都不会领先市场。
组织和个人如果只会模仿而没有创新能力就意味着快速僵化、快速同化,进而被快速替
代、快速淘汰。
在创新的时代,组织的创新职能不再是由少数天才来承担,它呼唤每一个组织成员都要
具备主动进取的创新精神,具备独创思考的创新本领。今天,全员创新是大变革时代对
中国企业发展的必然要求,是决定组织生死存亡的核心竞争力!
课程大纲:
第一部分:认识创新和思维
■ 创新的内涵
■ 创新的特征
■ 创新的基本原理
■ 思维的内涵
■ 思维的特征
第二部分:东西方思维的差异
■ 东西方生理结构差异
■ 东西方思维方式差异
■ 东西方创新历史沿革
■ 东西方思维创新展望
第三部分:解除创新思维的障碍
■ 创新思维的障碍有哪些
■ 从众型思维障碍
■ 经验型思维障碍
■ 书本型思维障碍
■ 经验型思维障碍
■ 权威型思维障碍
■ 自我中心型思维障碍
第四部分:创新思维的主要形式
■ 延伸式思维
■ 扩展式思维
■ 联想式思维
■ 运用式思维
■ 逆向式思维
■ 幻想式思维
■ 奇异式思维
■ 综合式思维
第五部分:扩展创新思维视角
■ 山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村
■ 往日-今日-来日
■ 肯定-否定-待定
■ 情感-理智-理想
■ 求同-求异-求合
■ 无序-有序-超序
■ 自我-非我-大我
第六部分:激发创新思维
■ 思维潜能学说
■ 良性暗示
■ 幽默氛围
■ 梦境顿悟
■ 快乐心灵
■ 冥想境界
第七部分:经典思维分享
■ 上帝思维——“关爱别人,受益自己。”
■ 孔子思维——“仁者爱人,天下归仁”
■ 司马光思维——“碎花瓶理论”
■ 孙子思维——“知己知彼.百战不殆。”
■ 拿破仑思维——敢想敢干,不被外界所干扰
■ 亚历山大思维——决不被陈规旧习所束缚。
■ 哥伦布思维——想了就要干
■ 拉哥尼亚思维——简练才是真正的丰富
■ 多米诺思维——量变引起质变
第八部分:最有效的思维
■ 质疑思维——怀疑是走向哲学的第一步;
■ 逆向思维——反传统、反常规、反定势
■ 换位思维——“最后一刻,是什么样的感觉?”
■ 发散思维——新思路、新思想、新办法
■ 收敛思维——集中思维
■ 减法思维——在减法思维中.1-1>1
■ 加法思维——1 + 1的结果,远远大于2.
■ 系统思维——“整体大于部分的简单总和”
第九部分:思维创新在企业管理中的应用
■ 实物创新
■ 战略创新
■ 制度创新
■ 结构创新
■ 营销创新
■ 人力资源创新
■ 财务管理创新
■ 心态创新
■ 对策创新
第十部分:创新工具分享
■ 思维导图
■ 六顶帽子思维
■ 开放空间论坛
■ 天下茶馆会议
■ 问题树分析法
■ 因果分析图
■ PDCA循环
■ SWOT分析