创造新思维训练

讲师:刘学民 发布日期:11-15 浏览量:658


《创造性思维训练》培训课程大纲

课程背景:

历史经验证明,变革总是在最残酷的时刻降临,今天,提升组织和个人的创新能力是

一种必然趋势。竞争越是趋于残酷之时,对成功而言,模仿法则永远都不会领先市场。

组织和个人如果只会模仿而没有创新能力就意味着快速僵化、快速同化,进而被快速替

代、快速淘汰。

   

在创新的时代,组织的创新职能不再是由少数天才来承担,它呼唤每一个组织成员都要

具备主动进取的创新精神,具备独创思考的创新本领。今天,全员创新是大变革时代对

中国企业发展的必然要求,是决定组织生死存亡的核心竞争力! 

课程大纲:

第一部分:认识创新和思维

■ 创新的内涵

■ 创新的特征

■ 创新的基本原理

■ 思维的内涵

■ 思维的特征

第二部分:东西方思维的差异

■ 东西方生理结构差异

■ 东西方思维方式差异

■ 东西方创新历史沿革

■ 东西方思维创新展望

第三部分:解除创新思维的障碍

■ 创新思维的障碍有哪些

■ 从众型思维障碍

■ 经验型思维障碍

■ 书本型思维障碍

■ 经验型思维障碍

■ 权威型思维障碍

■ 自我中心型思维障碍

第四部分:创新思维的主要形式

■ 延伸式思维

■ 扩展式思维

■ 联想式思维

■ 运用式思维

■ 逆向式思维

■ 幻想式思维

■ 奇异式思维

■ 综合式思维

第五部分:扩展创新思维视角

■ 山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村

■ 往日-今日-来日

■ 肯定-否定-待定

■ 情感-理智-理想

■ 求同-求异-求合

■ 无序-有序-超序

■ 自我-非我-大我

第六部分:激发创新思维

■ 思维潜能学说

■ 良性暗示

■ 幽默氛围

■ 梦境顿悟

■ 快乐心灵

■ 冥想境界

第七部分:经典思维分享

■ 上帝思维——“关爱别人,受益自己。”

■ 孔子思维——“仁者爱人,天下归仁”

■ 司马光思维——“碎花瓶理论”

■ 孙子思维——“知己知彼.百战不殆。”

■ 拿破仑思维——敢想敢干,不被外界所干扰

■ 亚历山大思维——决不被陈规旧习所束缚。

■ 哥伦布思维——想了就要干

■ 拉哥尼亚思维——简练才是真正的丰富

■ 多米诺思维——量变引起质变

第八部分:最有效的思维

■ 质疑思维——怀疑是走向哲学的第一步;

■ 逆向思维——反传统、反常规、反定势

■ 换位思维——“最后一刻,是什么样的感觉?”

■ 发散思维——新思路、新思想、新办法

■ 收敛思维——集中思维

■ 减法思维——在减法思维中.1-1>1

■ 加法思维——1 + 1的结果,远远大于2.

■ 系统思维——“整体大于部分的简单总和”

第九部分:思维创新在企业管理中的应用

■ 实物创新

■ 战略创新

■ 制度创新

■ 结构创新

■ 营销创新

■ 人力资源创新

■ 财务管理创新

■ 心态创新

■ 对策创新

第十部分:创新工具分享

■ 思维导图

■ 六顶帽子思维

■ 开放空间论坛

■ 天下茶馆会议

■ 问题树分析法

■ 因果分析图

■ PDCA循环

■ SWOT分析

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