《国学领导力与团队建设》2天标准版

《国学领导力与团队建设》课程大纲

1、课程缘起

随着市场竞争的日益激烈，企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高，既要做好事情，又要带好队伍，团队既要干的好，又要管的对。然而，随着85后、90后员工的大量加入，人员管理的难度越来越高。今天的管理者，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。做为管理者的您是否有以下困惑：

是否善于激活员工的激情

是否懂得激发下属的工作积极性

是否统一目标，劲往一处使

是否抓重点、关注结果，使得考核的依据明确

是否懂得让下属的能力提升和得到良好的职业发展

是否懂得制订崇高而有吸引力的愿景、目标，激励大家团结协作

2、课程说明

现代企业的竞争优势，不仅在于员工个人能力的出众，更在于团队合力的强大。企业面临外部经济转型、内部管理模式瓶颈等多重压力，加快推进人才强企战略，培养具有卓越领导力团队的任务更加紧迫。

建立一个无坚不摧的团队，是每一位经营者的最大愿望，因为优秀的团队是企业竞争力的表现，而优秀的团队离不开优秀的领导者。我们特邀企业管理专家陈宝光老师，与您分享《国学领导力与团队建设》的精彩课程，参照世界著名商学院的EMBA教学模式，又结合国学的管理实情，进行系统、全面的讲解，提升高层管理人员的决策和领导能力，让您全方位认识领导力。

3、培训对象

企业领导（骨干员工、企业各级管理层、总经理）

4、培训目标

帮助学员整理各自的领导经验和思路；

有效帮助学员提升领导效能与领导素养；

认识并区分管理行为与领导行为的主要特征；

构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架；

训练提升中高层管理者的几个专题性管理技能；

修炼中高层经营管理人员的领导行为风格，提升领导力

5、课程大纲

第一单元：团队建设

孙子兵法:道天地将法

何谓道?

团队中领导人需要具备的道

团队领导者修练

儒

道

法

兵

纵横

团队建设5P

Purpose 目标

Place 定位

Power 权限

Plan 计划

People 人员

团队主管的8种角色

团队效率的4个条件

团队发展4阶段

成立期

动荡期

稳定期

调整期

从历史轨迹看团队发展

老官僚体系

皇亲国戚体系

新官僚体系

安全特务体系

第二章 团队角色认知与搭配（古圣先贤对团队中不同角色的特质要求）

团队领导的特质

知人

识人

爱才

容才

培育

执行力

团队下属的特质

团队成员的特质

团队角色扮演

第三章 团队沟通与冲突管理

沟通的奥秘：科学实验

上下级、平级沟通的原则

冲突管理：小我与大我

儒家沟通之道

道家沟通之法

第四章 领导统御之道

国有五寒

国学智慧:观鉴智源

御人省思

领导三不祥

人之三不祥

人之三必穷

现场演练 讲师点评

经过两天的学习，每个小组成员选代表，总结当天学习的收获，老师对每个学员的整体情况及表现的提升部分给予评分。