7S与目视化管理

7S与目视化管理

主讲：鲁鹏



|课程模块 |内容大纲 |

|第一节 |1、7S的简介和定义 |

|7S的真意及发展 |7S活动强调 |

| |◇ 地/物明朗化 |

| |◇ 人的规范化 |

| |◇ 成本最小化，效率最大化 |

| |2、7S是企业品性的标志 |

| |3、7S精益管理对象 |

| |4、7S的真意 |

| |5、7S精益管理的目标 |

| |◇ 现场管理六大目标 |

| |◇ 五大资源 |

| |◆案例分析：抛彩球 |

| |◆案例分析：厕所的品质要求 |

|第二节 |1、如何进行现状的诊断和评估 |

|推行组织的有效运行 |2、7S推行三步曲 |

| |3、明确推行组织与目标 |

| |4、明确责任链 |

| |5、有效的进行考核评鉴 |

| |◆案例分析：孙子兵法的运用 |

| |◆案例分析：各种成功示范表格 |

|第三节 |1、整理的推行技巧 |

|7S的推行要领 |◇整理的定义 |

| |◇ 物品“要”与“不要”标准表 |

| |◇ 人与物结合的三种状态 |

| |2、整顿的推行技巧 |

| |◇整顿的定义 |

| |◇ 整顿：流程的合理化 |

| |◇ 整顿：可视化管理技巧 |

| |◇ 地面区域管理 |

| |◇ 物料的管理 |

| |◇ 容器的管理 |

| |◇ 消防器材的管理 |

| |◇ 人员识别的管理 |

| |◇ 私人物品的管理 |

| |3、清扫的推行技巧 |

| |◇清扫的两个重点：责任化和标准化 |

| |◇ 清扫：点检中发现异常 |

| |4、清洁的推行技巧 |

| |★强化清洁型班组建设 |

| |◇ 清洁的三个重点：制度化、标准化和持续化 |

| |◇ 清洁：彻底排除污染源 |

| |-------作业台、椅子 |

| |-------货 架 |

| |-------通 道 |

| |-------设 备 |

| |-------生活区 |

| |◇ 清洁:稽查与奖惩实施 |

| |5、安全:危险预知与预防 |

| |★强化安全环保型班组建设 |

| |◇安全意识 ◇遵章守规 |

| |◇预防预控 ◇事故频率 |

| |6、素养：人员整体素质提升 |

| |★强化人文和谐型班组建设 |

| |◇仪表仪容 ◇行为准则 |

| |◇遵纪守法 ◇执行规章 |

| |7、节约:浪费无处不在，节约从细微工作做起 |

| |★强化节约型班组建设 |

| |◆案例分析：定置化管理实施 |

| |◆案例分析：洗手间清扫检查表 |

| |◆案例分析：某企业7S活动奖惩机制 |

| |◆案例分析：精益现场7S改善项目表 |

| |◆训练：看看有可能出现那些危险点？ |

|第四节 |1、管理是修己安人的一个历程 |

|7S管理氛围的建立 |2、三位一体的素养提升 |

| |3、个人态度和团队态度的形成 |

| |4、全员参与是实现7S管理目标的关键 |

| |5、7S活动成功和失败的注意要点 |

| |6、7S管理无止境，要不断追求精细、 精确和精益 |

| |◆案例分析：员工素养从日常生活习惯培育起 |

| |◆案例分析：罚保安遭报复---- “扶正压邪” |

|第五节 |1、目视管理和看板管理 |

|目视化管理 |目视管理活动的效果及其项目： |

| |◇ 提高工作环境的改善 |

| |◇ 提高安全管理的措施 |

| |◇ 提高施工品质管理的水准 |

| |◇ 提高TPM的水准 |

| |◇ 落实现物管理 |

| |◇ 用看板组织工程施工的过程 |

| |2、目视管理的水准 |

| |◇初级 ◇中级 ◇高级 |

| |3、看板的展示 |

| |◆案例分析：不可倒置的PDCA |

| |◆案例分析：不同的地铁设计方案 |