《管理者的辅导与激励技巧》

《管理者的辅导与激励技巧》时间安排



|课程模块 |课程内容 |培训方法 |时间安排 |

|第一单元： |理念导引与学习团队建立 |【方式】 | |

|知彼解己 |团队管理中的角色 |互动式讲授 | |

| |团队研讨：领导者的十大使命 | | |

| |管理者行为解析：管人模型与管事模型 | | |

|第二单元： |知人善任是对人最大的激励 |【方式】 | |

|知人善任 |解析才能冰山与胜任素质发展 |互动式讲授 | |

| |视频案例：通过《兵临城下》片段，解读领|案例分析 | |

| |导者辅导与激励下属 | | |

|第三单元： |视频案例：《橄榄球》，解读激励人心的“ |【方式】 | |

|激励人心 |七种武器” |互动式讲授 | |

| |激励DNA：测试你的激励类型 |案例分析 | |

| |八大激励类型 | | |

| |六大激励因子 | | |

| |2.心随心动，认可与激励他人的行动指南| | |

| |与不同类型共事的原则 | | |

|第四单元： |现场测评：《培训效果影响因素排序》 |【方式】 | |

|发展他人 |教练技术的运用 |互动式讲授 | |

| |如何做到用人之长 | | |

| |教练的发展层级 | | |

| |一对一辅导的核心能力 | | |

| |情境领导 | | |

| |四种员工的激励方式： | | |

| |有能力没意愿员工的激励 | | |

| |有意愿没能力员工的激励 | | |

| |有能力有意愿员工的激励 | | |

| |无能力无意愿员工的激励 | | |

|备注 |讲师依据授课现场情况略有调整，休息2-3次，每次10分钟。 |