中层管理者核心技能提升修炼

讲师:李建立 发布日期:11-06 浏览量:1211


中层管理者核心技能提升修炼第一项修炼:角色认知修炼

中层管理者:常见的角色错位现象

中层管理人员的角色定位:

360定位:中层管理者

领导者· 执行者

中层管理者履行管理角色:三件事

管理者角色转换

中层管理者角色修炼哲学

第二项修炼:管理责任力修炼

理解:企业、职业、幸福是什么

担责是管理者职业品质DNA

什么是责任、责任心?

三问:自我定位

责任的职业特征

责任六项修炼

树立“责任价值观”

管理者工作责任:三大领域

第三修炼:有效沟通力修炼

什么是沟通

组织中98%的管理问题是沟通问题,不会沟通就不会领导

沟通的过程:发送者、编码过程、传递通道、解码过程、接受者、信息反馈

沟通的四种境界:不沟而通 、一沟而通、沟而不通、不沟不通

沟通的目的:理解

沟通的本质:用耳朵听、用眼睛看、用心聆听

沟通的功能:一般的功能、组织内沟通的功能、管理者工作中沟通的功能

有效沟通的障碍

如何进行沟通:沟通的种类、沟通方式比较

沟通的本质:用耳朵听、用眼睛看、用心聆听

有效沟通

选择适当的沟通方式

与上司沟通、与同僚沟通、部门间沟通、与下属沟通、与客户沟通

如何进行沟通:有效发送、积极倾听、有效反馈

沟通技巧:学会借力、学会拒绝、如何说服他人

深度沟通能力

公众演讲能力

演讲:决定演讲效果的一是内容,二是呈现方式

演讲内容组织技巧:结构技巧、联系技巧、论证技巧、生动技巧

身体语言的使用及技巧:眼神、表情、手势、移动、站姿

公众演讲九大法则

会议主持能力

会议效率不高的原因表现

会议效率:按规矩开会、按流程开会

个体沟通能力

个体交流:5W1H(谁、什么、何时、哪里、为什么、何种方式)

第四项修炼:授权激励修炼

有效授权技巧

授权注意事项

完整计划授权

谨慎选择授权对象

充分解释授权内容

排定支持措施

做到真正授权

进行追踪和检讨

授权三角形

要去做:复杂性、时间长度、期望值、可获得性、资源

能够做:技术、经验、培训

愿意做:意愿、动力、培养

高效激励技巧

马斯洛需求层级理论

赞赏:被遗忘的资源

激励定律

黄金定律:你想让别人对待你,你就怎样对待别人!

白金定律:用他喜欢的方式对待别他!

识别给予赞赏的机会

第五项修炼:团队执行力修炼

没有完美的个人,却有完美的团队!

每一种角色都很重要

团队中的每个人都有优缺点

尊重团队角色差异

合作能弥补能力不足

好团队的特征

明确的团队目标

共享

成员具有不同的团队角色

良好的沟通

共同的价值观和团队规范

归属感

有效授权

团队执行力提高六步法

第一步:定目标——给团队以赢的理由

有了目标不一定嬴,没有目标一定输

好目标的原则: SMART

第二步:建团队——实现1+1>2的协同效应

团队需要的三种人:实干、参谋、领导

优秀团队的六大理念:技能、共享、沟通、责任、包容、信任

第三步:树规则——构建团队共存的机制

原则一:执行重要,制订更重要

原则二:制订重要,培训更重要

原则三:制度重要,诚信更重要

原则四:员工重要,领导更重要

原则五:行为重要,习惯更重要

第四步:做动员——实现上下同欲者胜

第五步:明赏罚——克服人的天然惰性

激励机制

薪酬体系

职业生涯管理与升迁异动制度

分权与授权规则

约束机制

绩效管理体系

职业化行为评价体系

任何一个人都需要激励和约束

第六步:勤总结——学会站在巨人的肩上

事情没有总结,就没有结束,好的总结是进步的阶梯!

第六项修炼:带队伍教练术修炼

用人的境界

一等管理者用组织,二等管理者用人才,三等管理者用自己

管理者的两个误区

“有下属就是管理者”—— “没有下属也可成为管理者”。

“在管理岗位就是管理者”—— “有成果才是管理者”。

管理者的三层境界

“管理者关注任务,强调个人业绩”——低层次管理者

“管理者关注人,强调团队业绩” ——中间层次管理者

“管理者关注组织,强调组织业绩” ——高层次管理者

做教练式的中层经理 :导师制

从管理到领导,从领导到权威

教练式管理的要点

言传身教

教练目的在于帮助下属学习

协助下属解决特定的问题

直接运用在工作上

了解下属的需求

做教练带队伍

教练辅导:问对问题、找对真问题、解决问题、支持措施

传统方法——”给”;教练方法——”取”

过去领导如何“说”;教练领导如何“问”

用“耳”管理:有效对话

如何“取”的技术——挖掘真相

带队伍:教练技术

带队伍教练技术1——精准目标

目标要分解:时间段、精准率、具体化

目标的层次:愿景目标、表现目标、行动目标

目标五要素:SMART

精准目标有效对话架构

带队伍教练技术2——理清现状

回溯事实、寻找数据

如何协助员工面对问题

理清现状有效对话架构

带队伍教练技术3——关键价值连

把表现目标变为行动目标

当事人以更快、更好、更省力、更经济的方式获得成果

关键价值链:价值公式、达成目标有效途径的方法、寻找关键价值链

关键价值链有效对话架构

带队伍教练技术4——行动目标

行动目标依据:历史数据、尝试数据、估算数据

行动目标越准,行动力越强!

订立行动目标的技巧

找到关键价值链:表现目标、行动目标

放入历史数据

放入与表现目标相关的数字,形成相关行动目标

通过行动目标达成表现目标!

带队伍教练技术5——行动计划

行动计划的三个前提条件:表现目标、关键价值链、行动目标

行动计划五要素及有效对话架构

带队伍教练技术6——行动

行动——做了什么?

行动有效性——结果是什么?

行动成果——为完成目标做了什么?

带队伍教练技术7——行动后跟进

行动后跟进技术ABC(A:行动目标;B:行为;C: 结果)

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