《情商领导力》2天

《情商领导力》



第一部分 课程简述

高阶领导力系列课程，本课程借助美国HeartMath心能研究所最新的研究成果和先进

仪器（HeartMath是全球著名的压力管理研究机构，其推出的“用心的力量”系列课程为千

万人改善心理情绪、培养积极情感提供了帮助）通过对情绪、情感、情商等自身要素的

认知，学习相关技巧，最终达到改善学员“管理自我”、“影响他人”、“引领组织”能力的

目的。





第二部分 适用情境

●

决断与绩效——在与他人沟通中，如何有效避免因为领导者的个人情绪的不稳定所表达出

行为而影响下属的情绪，从而影响下属的工作绩效。

●

平衡与和谐——领导者的领导艺术的表现之一就是能够平衡好工作和生活。有魅力的领导

不会在工作中情绪失控，破坏工作氛围；工作外也会适当调节内心的不良情绪，从而缓

和可能发生家庭矛盾。领导者如果能够管理好自己的情绪令生活保持良好平衡，就可以

保持所处环境的长久和谐。

●

人际关系与职业发展——管理者不是独立存在于一个部门，其实，更多的是处于对上、对

下跨部门协作的工作环境中。如何保持一种良好的状态，学会有效的沟通方式，进而有

利于自己的人际关系与职业发展。

●

影响力与领导力——领导者的领导艺术表现之二就是影响力如何？下属情绪有问题，作为

领导者不但可以察觉，而且能够用自身的积极情感去感染下属，可以避免工作中的冲突

和矛盾；领导者只有通过改善自身的情绪资本、影响他人，从而建立组织和谐环境。

●

方法与突破——现在我们所面对的问题是成为这样的和谐领导者并不是一件容易的事情，

尤其是现今的领导者必须面对许多不可控制的因素，未知的需求和压力的全新时代下，

想保持和谐就更难了。HeartMath

的研究成果让我们找到了通往和谐的路径，借助心脏的神奇力量，从自我情绪管理入手

，开启领导力训练的全新思维。



第三部分 课程模型

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● 可视化测试系统：情绪看得见，全新培训思路和模型；

● 体验培训：运用体验式培训方式，提升学员们的参与度；

● 效果直观：结合方法和先进技术，证明培训效果有效性。



第四部分 课程大纲

第一模块：情绪资本时代下领导力全新思维

基本目标：认识领导力与情绪的关系

核心理论：

• 领导就是被追随；领导力就是影响力

• 新时代下的变革；情绪资本时代下的领导困局

• 领导艺术的核心是情绪影响力

• 【活动】不同情绪对团队成员的影响力

第二模块：管理自我篇——领导者的自我情绪识别与脱离

基本目标：学习快速和谐的技巧

核心理论：

• 领导者的自我情绪识别训练。

• 【互动活动】情绪坐标四象限

• 自我情绪管理—Emwave PC训练

• 【工具】快速和谐法

• 快速和谐技巧的练习与应用

• 自我和谐水平的个人以及社会意义

第三模块：影响他人篇——创造外部和谐的途径和方法

基本目标：如何做到和谐沟通，从而能够最大限度的影响他人

核心理论

• 领导者的心电影响力

• 领导艺术与方法

• 管理中的影响力

• 情绪转换的两大步骤

1. 识别与理解他人情绪

2. 传递与影响

• 【行为实验室】情景模拟

• 【工具】同理心六步法

● 创建外部和谐的能力是提升员工绩效和管理者领导魅力的有效手段

第四模块：引领团队篇——战略性持续更新的过程

基本目标：如何运用情商领导力进行员工激励

核心理论：

• 引领团队，战略性持续更新的过程

• 影响人就是影响人的感觉

• 【工具】隐喻沟通法

• 团队情绪的辨识和理解

• 团队情绪的转化：员工激励和价值观整合

• 影响员工激励度的四个驱动力：获取 结合 理解 防御

• 【活动】情绪资本—脑图VS心图

• 【工具】引领团队情绪：价值观管理

明确自我价值观

价值观排序和调整

明确目标，寻找动力源

• 大总结

第五部分 培训收获

●

让参训者意识到领导者魅力的重要性，并且学会如何提升洞察力、影响力、领导力，提

升领导者魅力；

● 让参训者学会更好地处理好人际关系；

●

让参训者懂得通过管理团队就是管理人的感觉，管理团队共同的情绪，从而达到组织上

所要求的积极的和谐氛围，从而使整个团队不断实现可持续的优化；

●

学会利用教练技术，更好地领会上级领导的意图，并且传达给下属，以及带领下属积极

完成组织交给的任务。



第六部分 演绎形式

● 全球领先的心能研究及情绪管理研究成果；

● 可视化情绪反馈仪器辅助，能让相关技巧的效果立竿见影；

● 体验游戏互动的感悟和分享；

● 录像观摩及案例讨论。



第七部分 课程设置

● 课程对象：企业中、高层管理者

● 课程时长：2天

● 适合人数：15人-30人