有效激励员工-2天

《有效激励员工》

（主讲人 葛军）



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掌握激励原理及运用要点，学习激励需求的诊断方法，掌握各种有效激励理论的操

作方式与技巧，熟悉激励机制建立的设计要点，从而提升企业整体绩效，提高竞争力。



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1.打破传统的培训模式，以咨询式培训为主导，便于学员培训后实操，将所学转化

到工作中。

2.以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式，提高学员的参与能力。

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企业内部高层、中层及基层管理者

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2天，12小时

让员工满意,非物质激励与工作动机心理学

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（一）了解动机、行为及激励的关系

1、如何理解工作动机与激励的关系

2、如何理解工作动机与行为的关系

3、如何激励与绩效的关系

3. 工作动机、行为及激励的模式

案例分析：激励警觉性试验的结果

（二）行为激励科学理论在实际工作中的应用

1.需要层次理论

1）需要层次理论内容

2）对需要层次理论的解释

3）需要层次理论对管理工作的启示

4）需要层次理论在管理中应用

5）需要调查量表

案例分析：潘传中为何跳槽

2.双因素理论

1）双因素理论内容

2）双因素理论对管理工作的启示

3）双因素理论在管理工作中的应用

案例分析：美国“硅谷”中的坦丁姆计算机公司的激励制度





3.目标期望理论

1）什么是目标

2）期望理论的内容

3）期望理论模式

4）确定目标的SMART原则

5）目标期望理论在管理工作中的应用

案例分析：严伟为何离开公司？

4.行为强化理论

1）行为强化理论内容

2）正负强化的比较

3）行为强化理论对管理工作的启示

4）在管理工作中有效地运用表扬

5）在管理工作中有效地运用批评

← 案例分析：乔利民是不是个好科长

5.公平理论

1）公平理论内容

2）公平理论公式

3）员工个人贡献的考虑要素

4）员工得到奖酬的考虑要素

5）当员工感觉不公平时的情况

6）公平理论在管理工作中的应用

← 案例分析：小白为什么辞职

(三)具体激励措施

← 分组讨论：工作中的具体激励措施有那些？

1）哪些具体激励措施是高层可以应用的？

2）哪些是中层管理人员可以用的？

3）中层管理人员可以运用的激励措施？

(四）激励机制的确立

1．进行员工满意度调查，了解员工需求

2．确认当前员工看重的需求因素及未满足的需求因素

3．确定具体激励措施

4．将激励措施制度化

← 案例分析：西门子公司是如何激励员工的？



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