培养企业的培训师队伍-2天

《培养企业的培训师队伍》

(主讲人 葛军)

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1、了解培训师的角色和必备能力；

2、掌握企业培训师的专业表达及授课技巧；

3、掌握企业培训师的教学互动技巧；

4、掌握企业培训课程开发和设计流程，并能够根据所学按步骤开发课程；

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1.打破传统的培训模式，以咨询式培训为主导，便于学员培训后实操，将所学转化

到工作中。

2.以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式，提高学员的参与能力。

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公司内部讲师以及有志成为优秀企业培训师的各界人士

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2天，12小时

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1. 选择合适的企业内部讲师

1.选择企业内部讲师的条件要求

2.根据课程特点选择合适的内部讲师

3.制定内部讲师管理办法

2. 企业讲师如何开发课程

1．课程开发的工作步骤

2.搜集所开发课程的相关资料

3.构建课程结构

4.按照课程结构丰富课程内容

5.根据课程内容选择合适的培训方法

6.如何制作课程讲义

7.如何制作课程PPT

案例分析：《管理沟通技巧》课程的开发

三、企业讲师如何授课

1.如何导入课程

2.授课过程控制

1)按课程提纲授课

2)声音的运用

3)身体语言的运用

4)板书的设计

5)得到反馈信息

6)克服困难的局面

3.对课程进行回顾

按照课程大纲进行总结

4.提高授课水平

1)根据成人的学习特点授课

2)克服上讲台前的紧张状态

3)如何激励你的学员

4)培训教室的布置

5）准备好走上讲台

案例分析：《管理沟通技巧》课程的实际授课分析

四、培训效果的评估

1.为什么要做培训效果评估

2．培训效果的五层次评估

1）了解层次评估

案例分析：《管理沟通技巧》课程的了解层次评估

2）反应层次评估

3）学习层次评估

a测试测验

b培训总结

案例分析：《管理沟通技巧》课程的学习层次评估

4）行为层次评估

案例分析：《管理沟通技巧》课程的行为层次评估

5）绩效层次评估

五、录像观摩 《管理沟通技巧》课程

六、学员演练

学员分成三组，每一组选两名人员，利用课余时间，准备20分钟的课程，上台演练

。其他人员根据所学，对课程演练人员讨论、评分，通过演练和讨论加深对课程的认知

。

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课程收益



授课时间



课程大纲



课程特色



课程对象