中层管理技能提升品牌课程

讲师:吕江 发布日期:10-01 浏览量:792


MTP

(Management Training Program)

中层管理技能提升品牌课程

【课程背景】

打造好中层——我们的企业才不会“腰疼”、战略才不会“流产”;

好中层是火——能够点燃团队的奋斗激情、提高团队的战斗能力。

没有一支训练有素的中层管理队伍,则很难塑造企业的执行力、凝聚力及文化力,而企业的高绩效、高成长及高发展也只能是空谈,其结果是高层有战略,员工无执行,或者是员工想做却不会做、会做却不想做。

打造优秀的中层队伍是企业的“百年大计”,且刻不容缓。企业经常有这样的苦恼,优秀基层被提拔为中层后,往往是少了一位优秀的员工,却多了一位不称职的中层,员工离职实质就是炒直接上级的鱿鱼。所以,打造企业新中层的MTP培训是当前中国企业最受欢迎的培训课程。

【授课时长】

2天(12小时)

【课程收益】

认清自身的管理角色,了解管理者应必备哪些心态和素质;

掌握不同阶段的用人韬略和方法;

学习和掌握不同阶段的员工特点和准备度水平以及相应的领导模式;

学会如何培育员工,如何有效的进行授权;

学会对下属进行有效的激励和辅导,调动下属积极性,提升下属工作能力;

学习和掌握工作计划的制定与执行,有效达成工作目标

发现问题能力的提高和有效控制能力增长,保证工作顺利开展

——通过提高领导者的综合管理能力,进而提升团队执行力和企业绩效

【授课对象】

企业初、中级管理者

【课程特色】

理论讲解+情景呈现+ 案例分析+视频点评+游戏互动

【课程大纲】

第一单元:管理角色认知

一、管理的概念

1、管理:管什么?理什么?

2、管理的本质

二、管理者扮演的角色

1、职业经理人在企业中的位置

2、作为下属的职业经理的角色

3、常见的角色错位

4、作为同事的职业经理的角色

5、内部客户原则的要点

6、作为上司的职业经理

7、作为上司的职业经理的角色

第二单元:组织不同阶段的用人韬略

一、不同阶段的用人原则

案例:新任经理的烦恼等

1、米格25效应

2、任人唯贤与任人唯亲

3、晋升唯功

4、用人所长与求全责备

二、人员选拔的方法

1、常用的人员甄选方法介绍

2、结构化面试与非结构化面试

3、面试技巧之“望、闻、问、切”

4、面试官应当避免的心理误区

三、中国古代的识人用人方法

1、识人五观

2、春秋六验

3、知人七道

第三单元:员工诊断与领导技巧

一、在岗员工的工作状态诊断

案例:员工能完成任务吗?

1、衡量下属准备度的两把尺子

2、什么是员工工作的准备度水平

3、员工诊断——准备度水平详解

二、领导者的风格

1、两种不同的领导行为

2、工作行为与关系行为

3、四种不同的领导风格

S1命令风格

S2教练风格

S3支持风格

S4授权风格

4、领导模型展示

现场测试:领导风格诊断:你是什么样的领导风格?

5、四种领导方式的共同特点与运用

三、情境领导—领导者的风格匹配

1、不同阶段员工的领导模式

2、领导风格的弹性运用

第四单元:部署的培育和指导技巧

一、培育部署的责任

1、不培育员工的原因

2、企业培育员工的基本架构

3、员工培育的SD\OJT\OFFJT

二、掌握培育的要点

1、培育的冰山理论:KASH

2、员工培育的四步法

三、新员工的引导

1、新员工的期待

2、新人到岗的几件事

3、新员工培育的要项

第五单元:授权技巧

一、授权的解读

1、授权是什么

2、授权不是什么

3、领导不授权的三个原因

4、授权的原则

“因事设人,视能授权”原则

责权对应原则

逐级授予原则

不能重复授权

信任原则

有效控制原则

二、授权的四个步骤

1、确定任务

2、选择授权人

3、明确沟通

4、授权后的追踪

第六单元: 工作计划与执行

一、PDCA管理循环

1、PDCA循环

2、工作的维持和改善

二、计划的重要性

1、计划的重要性

2、为什么不做计划?

三、拟定计划的思维和原则

1、目标管理概要

2、计划制定的五步法

 陈述使命(目标设定)

明确成果和责任

拟定工作策略

寻找必要资源

沟通并颁布

第七单元 :工作控制与问题发现

一、控制的涵义本质

1、为什么要控制?

2、控制的含义

3、管理控制的作用

二、问题的掌握

1、什么是问题?

2、问题的两个层面

3、点出问题的三句话

三、控制的型态和问题的种类

1、控制的型态及其关系

2、问题的三大种类

3、控制型态与问题种类之间的关系

四、追踪控制的常见错误

1、控制的常见错误

2、正确的追踪控制的方法

3、控制型态与问题种类之间的关系

五、如何发现问题

第八单元:掌握人性的激励

一、激励的本质分析

1、需求与动机

2、激励的本质

二、激励的几种学术分析

1、XYZ理论

2、马斯洛需求层次理论

3、……

三、激励的DNA

1、激励的DNA

2、激励的六大因子

训练:激励的DNA测试

四、常用的激励方法案例分享

1、激励的梦想剧场

训练:梦想剧场案例展示

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