变革管理05《企业自主创新能力建设》

《企业自主创新能力建设》



课程背景和意义

政府工作报告指出：“一个国家能否在国际竞争中长久地保持优势，取决于科技进步

的速度与自主创新的能力。”改革开放以来，我国科技发展水平和产业结构的技术构成发

生了重大变化，劳动力素质也有了相当提高。但总的来看，面对日新月异的科学技术变

革，面对日益强化的资源环境约束，面对以创新和技术升级为主要特征的激烈国际竞争

，我国自主创新能力薄弱的问题已经日益成为发展的瓶颈和制约。

党的十六届五中全会把提高自主创新能力、建设创新型国家，作为今后国家发展的战

略任务。要想使中国成为制造业大国，变成制造业强国，核心的问题是提高我们自主创

新能力，必须加快自主创新，走创新型国家之路！

德鲁克说：“在21世纪，管理最大的挑战，是使组织成为变革的领导者。”变化是21世

纪的主旋律，当今时代，变革是永恒的主题。企业的内外经营环境比以往任何时候都更

加充满了不确定性，企业要获取持续成长的动力，就必须不断进行“系统的改进”和“系统

的放弃”，企业组织必须向学习型组织、变革型组织和创新型组织转变，才能在市场竞争

中立于不败之地。

本课程以提升企业自主创新能力建设为目标，紧密结合企业竞争环境和现状问题，层

层深入展开，引导企业创新观念和思维的突破，帮助打开企业自主创新和管理创新之门

，培养学员提升自主创新的思维技巧和方法，激发经营灵感和管理创意，极大限度拓宽

领导工作思路和管理工作潜能，促进管理升级和经营转型。

课程介绍

← 授课讲师：柳瑞军

← 标准课时： 12课时/2天

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适用对象：董事长、总经理等高层领导，企业人力资源、财务、生产、技术、研发等

各部门中层管理者，以及中高级专业技术人员等。

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课程目标：认识企业自主创新能力的重大战略意义和建设途径，帮助企业领导者转变

经营观念和管理思维，培养学员提升自主创新的思维技巧和方法，激发经营灵感和管

理创意，促进管理升级和经营转型，极大限度拓宽领导工作思路和管理工作潜能。

← 培训日程：

| |第一天 |第二天 |

|上午 |企业自主创新能力建设 |创新思维方法 |

| |自主创新的背景和意义 |突破思维定势与创新思维训练，同时 |

| |企业自主创新能力建设 |： |

| |创新与企业家精神 |贯穿自主技术创新方法演练 |

| | |贯穿商业模式创新方法演练 |

|下午 |观念创新与制度创新 |创新工具应用和方案实施 |

| |自主创新与企业文化 |个人创新工具应用训练 |

| |自主创新与组织变革 |组织创新工具应用训练 |

| |自主创新与企业战略 |创新方案实施和成功的关键 |



← 课程大纲：

1. 企业自主创新能力建设

主题一：自主创新的背景和意义

1. 加强企业自主创新能力建设的提出

→ 国内背景与国际背景分析

→ 从制造经济到创新经济

→ 自主创新是新形势下企业的必然选择

2. 提高自主创新能力的重大意义

3. 自主创新是一种全新的创新理念

4. 自主创新是一种系统工程

主题二：企业自主创新能力建设

1. 企业自主创新能力现状

2. 企业自主创新能力不足的原因

3. 企业自主创新能力的内容与构成

4. 企业自主创新能力的评价指标体系

5. 企业自主创新能力建设的途径

主题三：自主创新与企业家精神

1. 创新是企业家精神的唯一标志

2. 企业自主创新的机会和时机

3. 当下企业面临的管理挑战和变革

→ 一个惊心的小故事触发的变革思考

4. 增强管理变革和自主创新的紧迫感

5. 企业家精神：系统的改进和系统的放弃

→ 宝洁的系统创新

2. 观念创新和制度创新

观念创新是前提和先导，制度创新是基础和支撑，人才创新是关键和保证。

主题四：自主创新与企业文化

1. 自主创新需要企业文化的支撑

2. 企业文化发展的阶段

3. 企业文化的创新基因

→ 核心价值观

→ 坦诚开放

→ 鼓励冒险

→ 宽容失败

4. 企业文化变革

→ 3M的创新文化

→ 英特尔公司的企业文化创新

主题五：自主创新与组织变革

1. 组织创造力测试

2. 组织变革常见的误区

3. 影响自主创新的组织障碍

4. 如何营造企业创新氛围？

5. 建立全脑学习型创新组织

→ 组织成功要素分析

→ 以创造力为边界的组织管理

主题六：自主创新与持续成长战略

1. 企业持续成长与战略创新

→ 持续成长是百年企业的基因

→ 企业的持续性与创新要求

→ 企业的成长性与创新要求

2. 战略创新的维度

→ 战略要面向未来，而非现在

→ 战略要面向机会而非问题

→ 把握战略转折点

3. 案例分析

→ 韦尔奇的战略创新思维

→ 海尔的自主战略创新

3. 创新思维方法训练

主题七：突破思维的牢笼

1. 突破思维定势障碍

→ 不要让自己的经验成为负资产

2. 突破价值观障碍

3. 突破偏见障碍

→ 自我服务偏见

→ 克服“验证性偏见”

4. 自主创新与突破思维定势

→ 原始创新：自主创新的基础和源头

→ 集成创新：站在巨人的肩膀上

→ 吸收、消化再创新：拓出新天地

主题八：逻辑创新方法和自主技术创新

1. 属性与形态分析

2. 结构分析与要素重组创新

3. 自主技术创新技法及应用演练

→ 激发逻辑思维创意六技巧

→ 案例分析、课堂活动

主题九：逆向思维和商业模式创新技法

1. 目的和手段相互颠倒

2. 目标和过程相互颠倒

3. 目标倒推法和效用颠倒

4. 颠覆规则——商业模式创新技法

→ 商业模式创新的维度和路径

5. 创新经济的商业模式特点

→ 诺基亚与如家的商业模式创新

6. 商业模式的价值要素分析

→ 海尔的SBU、上海通用

7. 商业模式价值要素的联系管理

→ 戴尔、雅戈尔商业模式的制约与突破

4. 创新工具应用与实施

主题十：发散思维工具及运用

1. 平行思考：横向思考方法

2. 超逻辑的思考技术

3. 发散思维常用的训练方法

4. 随即词汇法课堂演练

5. 思维导图法应用训练

6. 课堂活动《创意锦囊》

主题十一：组织创新工具应用（至少安排三个课时）

（学员80人以上和公开课，需调整本部分授课内容）

1. 改变组织沟通和决策效率的革命性工具

2. 思考帽运用步骤和技巧

3. 课堂演练（针对学员提出的实际管理问题）

4. 思考帽活动分享

主题十二：创新方案实施和成功的关键

1. 变革的时机

→ 好的创新为什么会失败？

2. 实施变革的行动准则

→ 感性与理性并用

→ 动力与压力并重

3. 克服变革阻力