凝聚心灵卓越团队训练营

凝聚心灵卓越团队训练营

课时安排：2天2夜（全封闭式）

主训导师：刘明瑞

授课对象：企业中高层或全员

授课方式：理论讲述、案例研讨、视频赏析、体验互动、角色扮演、

音乐冥想等

培训形式 ：封闭体验式学习

► 案例分析：通过大量的案例分析，使学员快乐内化课程主旨。

► 游戏状态：让学员在游戏状态中学习、感觉、深度记忆。

► 身心互动

彻底打破传统的单向教学模式，强调全程参与，运用灯光、音乐、温度、情感、理

性思辨等多种手段，充分调动思维、调动情感、调动潜意识。

► 全封闭 努力排除一切外界干扰。在变成“开水”之前，拒绝“冷却”。

最独到最有效的授课方式：快乐！幽默！顿悟！

角色扮演、情景练习，体验“动”的刺激；

提问互动、深度沟通，体验“说”的热情；

冥想音乐、心灵节奏，体验“听”的快乐；







在经济高速发展的今天，人心浮躁，特别是独生子女、九零年代的青年，

高智商、低情商、低逆境商、自尊心极强。大多数人没有人生的方向与目标，人生的意

义，价值缺失。如何找寻自己心灵深处的力量与智慧的源泉？





课程大纲

精 要

第一部分：开训导语

训练目的：通过对传统团队管理与21世纪不断变化的企业环境、企业管理之间产生的内

在问题，对工作坊核心原理的体验以及凝聚心灵卓越团队训练营关健分享，让学员亲自

体验到本阶段的主题是关于学员自身的，来洞察学员自己的心态。采用理论基础以及简

单轻松的体验来理解本主题。

第二部分：守则以及“观念”、“信任”主题

训练目的：通过对守则的学习、对观念的学习、对信任的练习以及分小组活动，让学员

自己来发现企业的规章制度不容易贯彻执行、员工执行力差、团队没有士气等一系列企

业问题的关键所在。让学员学会沟通、并亲身体验你在团队以及周围的人际关系处理中

如何去运用‘信任’。

第三部分：关于“选择”主题

训练目的：通过1—2个体验式活动，看到个人在团队中，负面心态是怎样的，以及学会如

何从受害者、被逼迫的心态中去调试自己的心态。

通过二个人练习令学员体验到在生活与工作中自己的思考模式中的盲点——总是将自己的

责任用很多看似合理的借口逃避，从而自我练习迁善心态达成目标的有效思考模式创造

更丰富的成果。

第四部分：关于“承诺”、“负责任”主题

训练目的：通过项目的练习，令学员去体验、感受在自己人生经历中，因为承诺，给自

己带来了什么样的影响。让所有的学员看到由于自己的不负责任，而让公司的老板及父

母、朋友承担着什么样的一份责任。全力以赴去完成自己的工作目标，没有任何借口。



第五部分：关于“团队”“凝聚力”主题

训练目的：通过项目来发现在过去的工作、生活中学员面对团队的困惑、矛盾、发现自

我在有意无意中设置了团队作用的屏障。从而使学员领悟以共赢的思考立场扩大团队作

用发挥的更大可能性，只有无私的付出才是真正的付出。只有做到“我是团队团队是我”

，才能实现个人赢、部门赢、团队赢、企业赢…

第六部分：关于 “欣赏”、“关怀”“沟通”主题

训练目的：通过项目练习，让学员从环节中体验到沟通与关怀是与生俱来的能力，感受

怎样运用这与生俱来的领导力，去欣赏、创造一个成功的人际关系、团队，以及成功的

人生。

第七部分：关于“活在当下”主题

训练目的：通过练习，让学员去体验和感受怎样去解决现实中的矛盾问题，围绕活在当

下的主题，来解决面对生活、事业上的压力，如何来调整。

第八部分：关爱主题

训练目的：通过“感恩的心”或“真爱”使学员进一步在生活、工作中把握现在、珍惜当下

。在付出一点点关爱得到的回馈中感受到自己一直在忽略掉一些重要关系、目标、团队

。

第九部分： 嘉许主题

训练目的：通过蓝丝带环节对学员及助教的嘉许让团队成员懂得如何欣赏自己、嘉许自

己。（通过老板对学员的嘉许，让学员主动地知道感谢公司给自己提供了就业的平台，

感谢老板给自己创造的发展空间）。