《让你的团队奔跑起来--打造员工执行力》

讲师:李彦池 发布日期:09-26 浏览量:945


《让你的团队奔跑起来》

——打造执行力团队

【课程对象】基层员工、销售团队、服务团队等

【授课形式】理念引导、互动参与、案例研讨、情景模拟、头脑风暴

【课程目标】

团队执行力塑造的目标是得到既定的结果,让员工明白执行的价值和重要性,明确执行的意义,修炼执行思维,学会执行的方法,让员工成为真正有执行力的价值员工。为企业提供一支强有力的执行团队。

使学员认识到执行力的重要性。

使学员理解什么是真正意义上的执行,走出执行的误区

提高学员分析问题和解决问题的能力,避免不必要的矛盾上交

提高学员对上级任务的理解能力,并能将已有的任务有效分解,主动担责使学员学会制定工作计划的科学方法,进行合理的计划制定,减少因计划不周造成的工作损失

使学员能够合理的利用有限的资源,确保上级任务的实现

打造基层员工高效执行的习惯与方法、增强团队凝聚力;

【课程时间】6小时

【课程大纲】

认识团队和团队执行力

什么是团队?

课堂竞赛:高屋建瓴

团队执行的结构

什么是团队执行力?

小组讨论:执行不到位的原因

引子案例:购买土豆的故事

讨论:小周为什么被升迁,小王却不能?

启示:员工的执行力水平导致成功

第一章职业理念——有效执行之基石一.企业喜欢什么样的职业人士

启示:各大公司选才的相似之处

二.人才的真义

人才评价标准:一是能力,二是态度

企业名言:

三.全体员工必备的职业化基本理念

1、敬业并精业

案例:海尔员工的“日清日毕,日上日高”

讨论:什么是命运?

案例:两个傻子的故事-企业家罗红的经历/阿甘正传中的阿甘2、拥有良好的心态和信念

积极心态和消极心态对比

培养积极心态

案例:罗文-把信送给加西亚

录像:一个残疾人的生活故事

3、做事先做人

做一个勇于承担责任的人

做一个具有团队精神的人

做一个了解组织与他人需要的人

做一个虚怀若谷的人

案例:企业家吴绍章的故事

4、内部、外部客户导向

案例:联想的内部客户理念

5、责任胜于能力

责任定义

责任的内涵:为自己负责,为企业负责,为结果服务….

6、工作目标导向,有问题意识

目的意识和问题意识

第二章目标计划——有效执行之关键

一.员工的自我目标计划管理

1、设定目标的原则

1) 目标的SMART原则

2) 目标的Kiss原则

2、确定目标的行动计划

5W1H原则

二.制定目标工作单的步骤

范例:行动计划-目标工作单

3、实践目标,解决问题

案例:电路板的质量为什么不合格?

4、目标执行的反馈方法

第三章沟通协作——有效执行之保障

第一节:打通向上的阶梯——如何与上级沟通

仔细聆听,确认要点;

有意见要补充时,用引伸式;

有相反意见,勿当场顶撞;

不单汇报问题,多提解决方案;

不自我辩护,不讨价还价;

换位思考,培养先入为主。

第二节:赢得“邻居”的帮助——与平级同事沟通

营造良好沟通氛围;

职责界定清晰,减少边际责任;

换位思考,多站在对方的立场;

不要指责抱怨,先从自己开始;

平等互惠、双赢思维。

第四章时间效率——有效执行之方法

高效的时间管理

一.时间管理的原则

1、效率与效果

2、80/20法则

3、工作价值矩阵

二.时间管理的具体实用方法和技巧

(1)集中注意力在M2类事情

(2)使用个人管理手册,如行事月历和代办单等

(3)克服拖延

(4)同类事情同时做

(5)办公桌清理整齐,克服文件满桌病

(6)善于运用零星时间,增加时间利用率

(7)系统管理你的时间,善于用好别人的时间

(8)充分运用现代管理工具,例如电脑、信息管理系统,提高时间利用效率。

第五章创造性思维——有效执行之利器

一.提高员工创新思维的能力

1、系统思维

珍珠与项链

案例:蒋介石的教训总结2.逆向思维

案例:大禹治水的故事

案例:潘石屹卖现代城3.九大简易创新思维路径

二.团队创造性思维的开发方法-行动学习之团队共创

-问题分析与解决能力

案例讨论-执行在工作中的运用?

问题持续解决工具简介

头脑风暴法

鱼骨图法

群策群力

世界咖啡

课程以执行理念为基础,以执行工具为辅助,以行动为目标。在有力的信念、有力的个性、有力的行动的架构下,为企业提供执行力提升的解决方案。

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