服务执行力课程

讲师:覃曦 发布日期:07-17 浏览量:1526

1.      课程介绍


服务执行力的课程专门为主管和一线服务人员设置。课程内容包括服务心态和服务技巧培训两部分。主管和一线服务人员是直接与顾客接触的人员,他们的工作成效直接影响顾客对公司服务的感知和满意度。本课程旨在通过挑战员工现有的服务心态,帮助他们建立卓越的服务意识。同时,通过掌握良好的沟通与协调技巧,加深每一次与顾客接触点的印象,使顾客感到愉悦,从而建立长期的顾客关系。


2.      课程目标


了解卓越服务的意义,建立卓越服务的心态


了解顾客的期望和影响顾客满意度的因素


• 建立个性化的顾客服务体验,从而影响顾客的感知和行为


• 使员工具备有效与顾客相处的人际服务技巧


3.      课程2


4.      培训对象:一线主管和一线服务人员


5.    人数:建议36人以内


6.    培训特色


充分的小组研讨、实际问题的案例分析、录像观摩、游戏教学、角色扮演等方式


7.      课程内容:(包括服务心态和服务技巧)









































培训单元



主要内容



开场部分:



1.    活动:找到合适的人


2.    成立团队


3.    体验式教学的方法


4.    学习规则和互动方法



第一单元:


客户至上的服务心态



1.    客服人员是最可爱的人


2.    客服人员的任务:使满意的客户成为忠诚的客户,使套牢者称为忠实者


3.    测试: 你的服务心态和能力如何?


4.    客服人员八大服务心态分析


l      顾客第一理念


l      基本尊重


l      以人为本


l      积极的观点


l      个性化回应


l      专业的敏锐度


l      可信赖性


l      足智多谋


5.    录像:服务人员需要具备的八大心态


6.    永远的微笑服务


l      录像:微笑服务的魅力


l      微笑是你对人生的态度和职业的尊重



第二单元:


优质服务从了解客户开始



1.     小组讨论:什么是服务,什么是顾客


2.     回顾服务和客户的定义


l       服务和客户的理念


l       我们离卓越服务有多远


3.        客户的期望和感知


l       客户要什么,不要什么


l       客户需求层次和期望的阶梯


l       我们能够给客户什么样的服务体验



第三单元:


客户服务技巧


 



1.        活动:你是如何对待客户的


2.        你和客户如何进行沟通


3.        学会控制情绪,实现开心沟通


4.        服务沟通与卓越人生


5.        如何表达-说的技巧


²        基本敬语


²        用顾客喜欢的方式说话


²        模仿----和顾客同步


²        避免使用的话语


6.        如何观察--肢体语言的妙用


7.        如何倾听同感聆听


²        听力测试


²        倾听的原则


²        什么是同感聆听


²        倾听练习


8.        如何问---问得智慧


²        开放式问题


²        封闭式问题



第四单元:


投诉处理的步骤及各步骤技巧


 


 


 



1.         游戏活动:人体纠缠活动


2.         双赢的心态


3.         打破思维框架


4.         应对客户投诉的步骤及技巧


²     情绪控制


²     同感聆听的技巧


²     承认的表述(回答的技巧的运用)


²     征求:询问(询问的技巧的运用)


²     解决(解决问题的技巧的运用)


²     积极尾(留住客户的技巧的运用)



第五单元:


现场服务和售后服务



1.         现场服务


²        现场服务的特点


²        深刻的第一印象


²        完美服务体验


2.       售后服务


²        售后服务的特点


²        成为永远的朋友



第六单元:


角色扮演



1.         制作观察单


2.         各小组准备及扮演


3.         点评及改进



第七单元


总结与应用计划



1.     回顾与小结


2.     培训后应用计划



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