《精益现场管理技巧》——如何推行5S

5S推行



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1.诊断式（课前把脉）

客户选择好课程后，老师通过调查问卷、课前调研、课中“设问”、“学员提出问题”等形

式了解管理中“问题”情况，老师根据“问题”针对性讲解。

2.问题式（解决问题）



老师根据“学员提出的问题”和老师在做咨询项目过程中其他企业出现的问题，结合企业

的实际情况进行分析找到“九寸”，“探讨”解决之道（工具和方法）。

3.参与式（课中讨论）

老师在讲课过程中，会根据

“问题”设计一些“话术”，让学员讨论参与其中，从讨论中感悟，通过参与享受过程，让

学员在快乐中学习。

4.辅导式（课后跟踪）



老师在讲完课后，对学员跟进督促与考核，推动学员学以致用，同时老师跟学员建立互

动机制，学员可以通过短信或QQ和老师交流。

5.闭环式（真正落地）



根据学员的困惑，设计问题或游戏，让学员互动交流，老师提出理念原则（道），根据

原则老师提供工具（法），让学员思考方法和技巧（术），老师点评和总结。



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一个问题的出现并不是一个原因引起的，可能有很多因素共同引发的结果，所以老师会

从“社会“、“企业”、“人性”以及“人”“机”“料”“法”“环”全方位的对“困惑”点进行解读。



采取主治医师临床诊断式的教学方式，即有精辟独到的讲授，也有入木三分的案例解析

，更有操刀解决问题的现场手术。张老师的讲授是80%的实战咨询诊断+20%讲解点评。教

学方法采取西点军校“讲授、研讨、实操、指导”四步循环法，学以致用。

1.问题解决式培训比传统企业培训更具实战性，讲解企业需要的而不是老师擅长的；

2.学员提问题老师做解答，所以与企业的关联度更紧密，能够切切实实解决企业存在的

问题；

3.比以往任何时候都更犀利更精准地识别企业存在的“瓶颈”，把准企业的真实需求！

颠覆以往拖泥带水的培训设计思路、快速有效直指企业症结与问题核心！







模块一：追根溯源 知其精髓

1.1 5S起源于哪里？起源于中国，发展于日本

1.2 5S的本质？安全始于整理、整顿而终于整理、整顿

1.3 5S的精髓是什么？

（1）推行5S的最初目的是为了安全，最终目的是为了提升人的素养。

（2）如上图所示，整理、整顿、清扫、清洁、素养组成一个哑铃，两头配重最重要

，所以推行5S的关键是清洁（标准），推行5S的核心是素养。

（3）整理、整顿、清扫是过程，清洁即标准，推行每一步都应该有标准，但标准不

能一步到位，应该循序渐进、逐步完善。

（4）“洗澡”之前先“洗脑”，推行5S前期应该注重员工素养的培养。

（5）清洁即标准，也就是标准化管理，素养即人性，也就是人性化管理，所以5S这

所以在企业管理中有这么多的作业，关键在于此。

模块二：准备充分 一鸣惊人

2.1选择合适的时机

2.2宣传造势、表达决心



（1）海报和标语宣传技巧；（2）展板制作技巧；（3）培训考试技巧；（4）项目启动

技巧

2.3明确职责 各就各位

（1）高层管理者表决心 （2）中层管理者表信心 （3）基层管理者表恒心

模块三：掌握要领 做精做细

3.1整理推行要领和注意事项

（1）如何区分必需和非必需物品

（2）如何进行现场检查（3）整理的推行步骤

（4）如何让员工养成每天循环整理的习惯（5）抽屉法则在整理阶段的应用

（6）整理过程的注意事项（7）日常化的整理活动----交接班记录整改

3.2整顿的推行要领和注意事项

（1）整顿的推行步骤

（2）整顿推行的关键（3）如何做好三定管理（4）如何做好目视化

（5）整顿推行过程中应注意的事项（6）如何让员工对整顿养成习惯

3.3清扫的推行要领和注意事项

（1）清扫的本质是什么？（2）清扫推行的步骤是什么？（3）清扫和点检的关系

（4）清扫推行的注意事项 （5）如何让员工做清扫养成习惯

3.4清洁的推行要领和注意事项

（1）清洁的本质是什么？ （2）清洁推行的步骤是什么？（3）清扫和标准的关系

（4）清洁推行的注意事项 （5）如何让员工做清洁养成习惯

3.5安全的推行要领和注意事项



（1）安全的本质是什么？（2）安全推行的步骤是什么？（3）安全和安全标准化的关系



（4）安全推行的注意事项

（5）提升员工的安全意识和安全技能（6）如何做KYT分析

3.6素养的推行要领和注意事项



（1）素养的本质是什么？（2）素养推行的步骤是什么？（3）素养和企业文化的关系

（4）素养推行的注意事项 （5）如何提升员工的素养和遵章守纪？

模块四：用好工具 如虎添翼

4.1六源查找是推行好5S的翅膀

（1）什么是六源查找？（2）如何推行六源查找？（3）如何让员工发现六源？

（4）六源查找推行的注意事项 （5）如何让六源查找日常化？

4.2目视化是推行好5S的助推器

（1）什么是目视化？（2）如何推行目视化？（3）目视化和看板的区别

（4）目视化推行的注意事项 （5）如何让目视化长期保持？

4.3改善提案是推行好5S的核能



（1）什么是改善提案？（2）如何推行改善提案？（3）改善提案和合理化建议的区别

（4）改善提案推行的注意事项 （5）改善提案的推行方案和考评细则

4.4寻宝活动让5S推行习惯化

（1）什么是寻宝活动？（2）如何推行寻宝活动？（3）寻宝活动和六源查找的区别

（4）寻宝活动推行的注意事项 （5）寻宝活动的推行方案和考评细则

4.4其他推行工具

（1）红牌作战 （2）定点摄影？ （3）自检、互检和抽检

（4）KYT分析 （5）单点课



模块五：突破阻力 走出误区

5.1推行5S的八大阻力

5.2推行5S的四个阶段

（1）形式化 （2）行事化 （3）习惯化 （4）文化化

5.3办公室如何推行5S

5.4推行5S的问题分析与解决

5.5企业目视化标杆180例（标杆企业目视化事项参考案例）

5.6 某企业业六源查找成功案例分享（过程观看、技巧学习、成果分享）

5.7某企业寻宝活动推行过程实录（过程观看、技巧学习、成果分享）

5.8如何建立5S推行长效机制（现场管理金三角）