《90后员工管理实战模式》课程大纲(通用版)

讲师:李平 发布日期:09-25 浏览量:515


员工管理实战训练系列课程

《90后员工管理实战技巧》

--专为提升管理者管理新生代员工能力定制



[课程背景]

现在企业大量出现90后员工,他们颠覆式的反传统思想,冲击着现有的管理方式,面

对这批特殊时代和家庭教育背景造就的“新新人类”,习惯于传统管理模式与方法的企业

管理者受到了前所未有的挑战,束手无策,许多过去有效的管理方法现在失灵了,一些

经验丰富的管理者也感到力不从心了。

没有吃苦精神

没有团队精神

心理承受能力差

不服从管教

难管理、难沟通成

这些问题困扰着企业管理者,有的因此出现排拆现象,距之门外,能少招用则少招用

。但不管你喜欢不喜欢、接受不接受,总之,90后员工越来越成为企业员工的主力军是

谁也改变不了的,因此如何管理好、使用好、发展好90后员工成为现代企业和企业管理

者最迫切要解决的问题。

针对上述问题,著名员工管理实战专家李平老师《90后员工管理实战技巧》课程集十余

年的企业高管、8年的咨询顾问,7年创业之经验,结合亲自服务客户的经典案例和经营

企业之感受,提炼出90后员工管理之诀巧,本课程给出一个管理干部管理90后员工工作

的全景图,帮助管理干部全面理解管理内涵,由内而外的提高自己的知识与技能,从而

全面提升自己的管理绩效。



[课程收益]



✓ 正确读懂90后员工,改变管理观念,调整管理对策;



✓ 快速掌握90后员工管理的规律和常用的有效方法;



✓ 提升管理90后员工的智慧、理论、技巧; 



✓ 快速掌握90后员工管理的工具;



✓ 快速提高90后员工管理的能力;



✓ 学会管理代沟之间的冲突,并进行科学的心理引导;



✓ 学会管理90后的情绪与压力,形成良好的企业文化;



[授课对象]



最适宜的学习对象:现场管理干部、企业中高层管理干部、HR经理、培训经理



[课程设计]



最完美最创新的课程设计 



课程思想特色:道-理-法----道(规律)-理(理论)-法(技巧)



课程内容特色:骨-肉-皮----骨(体系)-肉(知识)-皮(观点)



课程方法特色:修-炼-悟----修(学习)-炼(煅炼)-悟(感悟)



课程效果特色:感-省-用----感(有感)-省(内省)-用(实用)



[授课方式]



最独到最有效授课方式:启发式的教学、实操式的训练、激情式的演绎、微笑式的解答





静态授课方式:激情演讲--故事讲授--案例分析



动态授课方式:管理游戏—情景演练—角色扮演



中态授课方式:教练提问—分组讨论—辩论分享







[课程提纲]:



第一部分:现状剖析,读懂90后



一、90后成长环境分析



二、90后的特质



三、90后的思想



四、90后员工的职场特征



五、90后员工的工作动机



六、90后员工的6商



案例分享:我们真得读懂了他们吗?



案例分享:我们的责任在哪里?







第二部分:调整自我,关爱90后



一、管理理念的的调整



1、制度化管理与人情化管理



2、粗放式管理与精细化管理



3、物性化管理与人性化管理



案例分享:失败的人性化管理



案例分享:人性化管理≠人情化管理



案例分享:贴近员工,员工至上







二、企业多元管理理论的执行



1、从他人管理到自我管理



2、将约束人的权力型组织变成学习型组织



3、知识共享的虚拟工作空间



4、员工的自我管理和评估



案例:与其怪90后,不如反省自己企业







三、管理者角色转变



1、由官僚到绩效伙伴



2、由指令者到咨询教练



3、由监督者到服务引导



4、由上级到心灵导师



5、由裁判到同壕战友



6、由同事到家人



小组讨论:富士康员工对管理者说“不”,我们该怎么办?







第三部分:提升技能,带好90后



一、提升定向技能



1纵向管理思路-管理人脉



2横向管理思路—管理对象



3斜向管理思路—管理层次



实战演练:画出你的管理路线图







二、提升领导技能



1、3Q与塑造你对员工的影响力



2、诚实守信与塑造自己的管理魅力



3、实现他人理想与建立新型领导力



分享:下属给过你哪些帮助







三、提升沟通技能



1、沟通的流程



2、沟通的方式



3、沟通的技术



角色扮演:让“刺头”成为“领头”



 



四、提升教练技能



1、教练流程



2、教练技术



情景演练:如何教练你的下属?







五、提升合作技能



1、淡化等级观念



案例:联想集团推行“称谓无总”,打破等级味道



2、抛开彼此诚见



管理游戏: “我只为了你”—全员参与







第四部分:找对方法,用好90后



1. 因人适用的方法



1、识人:性格类型与表现形式



2、用人:员工的性格与职业适应性



3、岗位:性格与岗位的适应性



演练:3分钟读懂员工性格







2. 重点培养的方法



1、重点培养五种人



2、严格限制一种人



3、用好职场中的四种人



寓言故事:青蛙与高塔







3. 情绪化解方法



1、做好压力管理



2、管好小情绪



3、重在心理疏导



案例分析:某公司在员工管理上的做法







四、有效激励的方法



1、赞赏讲艺术



2、责备有技巧



3、员工激励的工具



案例与现场练习







第五部分:和谐共建,谋划90后



1. 应对跳槽要职业化



1、员工五种类型



2、职业生涯变化曲线



案例:中国网通公司的做法







二、凝聚团队要渐进化



1、采用虚拟团队



2、由传统的单向管理向双向管理模式转变



3、因势利导,彰显个性,提高其集体参与度



案例:诺基亚公司做法







三、管理机制要透明化



1、透明的绩效考评方式



2、平衡好工作量和薪酬的关系



案例:机制的启发







4. 企业培训要得体化



1、教育90后员工应有的企业规范



2、60、70、80后的责任---共建的和谐圈



3、管理者自我管理—管理别人得先修炼自己



4、管理90后员工要有五心[pic]

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