《向《西游记》取育儿经》

《向《西游记》取育儿经》

【课程背景】

如何教育孩子、如何与孩子相处、如何爱孩子，不要让孩子输在起跑线上，是很多家庭

关注的重点。然后，很多家长花费用了心思甚至投入经济，却无法达到目标，现在的父

母对孩子有了越来越高的关注，关于教育和爱孩子的方法越来越多，可是问题好像也随

着增多，由此带来的高压力引发了一个越来越普遍的问题——“育儿焦虑症”。：我们通过

《西游记》里的经典故事，结合心理学精华，透过孙悟空的成长经历，来学习如何随着孩

子的成长

【培训对象】

社区群众、家长

【课程特色】

讲解、案例、课堂体验

【培训时间】

3-6H

【课程目标】

1、学习孩子在发展过程中的科学知识，掌握具体应对技巧和方法，处理孩子在成长中的

问题。

2、在心理体验中成长自我，提高家长心理资本，更好应对因为自身原因导致的亲子关系

不良。

3、与家庭教育专家面对面，在工作坊当中互动，实现具体问题现场解决。

【课程大纲】

启示一：石猴成佛：孩子皆是宝贝石

1、石头原本美天资，颗颗是宝须珍视

自然孕育，天地造化

独特品质，各有所长

顽石也具可塑性



2、天生原本质不同，各有千秋顺自然

天生原本质不同

各有千秋，皆可成佛

气质与性格

家庭对孩子性格的影响



3、成长皆有规律寻，顺应发展是关键

每一阶段都有成长任务

遵循规律勤引导，适应需要是关键



启示二：师拜菩提：成长学“艺”要乘机

1、心为“艺”之首，爱是“艺”之源

心为“艺”之首

“德”“艺”双馨

爱是“艺”之源

学艺也讲最佳时机



2、七十二变创意多，孩子天生想象家

快乐源泉

适应环境的有力武器



3、腾云驾雾识世界，开阔眼界宽胸怀

会当凌绝顶，一览众山小

拓宽视野

提升理想目标



启示三：偷吃人参果：孩子天性须从容

1、孩子天性须从容，道德发展有规律

孩子无对错

大闹天宫，狂风暴雨的青春期

青春期并不可怕

帮助孩子顺利渡过青春期



2、撒谎不是真表达，原来背后有玄机

孩子撒谎背后有玄机

切勿“闻谎色变”

孩子撒谎怎么办？



3、犯错是机会，引导需科学

切忌“一错定终身”

三分教，七分等

做孩子的榜样



启示四：大圣降妖：成功之路需益友

1、益友难求，急难相扶

广交益友

迷茫时指方向

雪中送炭，急难相扶



2、众人拾柴火焰高，合作才能达目标

分工合作，共成大业

志同道合，相伴同行

同心协力，一致对外

培养孩子合作品质



3、多个朋友多条路，良好关系有秘诀

良好人际关系的影响因素

做个悟空般的“万人迷”

培养孩子的社交能力



启示五：五行山下：抬手笑脸无恶意

为父善用五行山，教化小儿成大才

五行山运用有程序

“五行山”是惩罚好工具

五行山当用必用

亦严亦宽变化多，只因爱在心中过

严父慈母好搭配

严父也有宽容时

含蓄父爱需表达，沟通无间更亲密

深沉父爱谁能懂

父爱也可大声说

表达父爱有诀窍



启示六：悟空受戒：为母巧用紧箍咒

凡母皆有紧箍咒，孩儿怕怕心忧忧

母亲皆有紧箍咒

紧箍咒作用大

巧念咒语有智慧，教导有方才显效

巧念咒语把握“度”

紧箍咒不轻念

念咒语分场合

念咒后解释缘由

“松紧咒”里都是爱，助子成才不放弃

为母还有“松箍咒”

父母都是预言家

如何给孩子立规矩



启示七：唐僧收徒：孩子成才需良师

人生“良师”像太阳，锲而不舍紧跟随

专业知识

教学能力

良好的职业道德

玄奘有三宝，成才少不了

理想

善良

自制

亦师亦友常陪伴，师恩如山岂敢忘

尊师

爱徒

教学相长



启示八：八十一难：挫折应是必修课

成长无“温室”，挫折应是必修课

成长无温室

历经挫折方知珍惜

九九归一有科学，历经挫折方成佛

挫折促使人格善

家庭挫折教育课

挫折实难克，目标在前如希望

目标是坚持的动力

目标助人成功

乐观力量大，天大困难抵一笑

西行路上，多亏两个“喜仙”

乐观作用大

培养孩子的乐观品质



启示九：观音化险：该出手时才出手

苦心常把时机待，有求才应助孩儿