高绩效团队建设与管理

讲师:张锡民 发布日期:05-19 浏览量:1403



















课程简介:

 


公司背景

    北京拓雅培训中心介绍:是一家专业的培训服务机构。 成立于2003年12月,中心本着“诚信、认真、细致、周到”的原则为企事业单位提供优良的培训服务,成立至今已成功举办多期企业信用风险管理、人力资源、财务、营销等课程,我们同时与国内高等院校及培训机构建立合作关系,并汇集了一批清华大学、北京大学、中国人民大学等高等院校的教授、学者;以及国内知名企业管理培训讲师和顾问。中心致力于为企业提供全面、系统、有效的培训服务,为企业解决管理的疑难问题、提升公司管理水平和业绩、保持企业长期竞争优势和快速稳定的发展培育优秀人才

 

课程大纲


团队简释

团队定义--我们需要什么样的团队?

团队类型

1.问题解决型团队

团队对组织的益处

 

团队角色的合理搭配与管理

引言:贝尔滨教授的实验研究

团队组成的九类角色

各有什么功用?

缺少哪类角色团队会怎样?

角色功用趋向

 

团队发展的各阶段

现场游戏体验:集体捆腿前行—前后进行两次

感悟:团队效率和文化是在建立团队的过程中形成的

成形阶段--成立期

风雨洗礼阶段--动荡期

新的挑战阶段--调整期

团队发展各阶段的士气与生产力

 

团队建设的原则

团队建设的原则:优秀的团队领导

团队建设的原则:团队的组织支持

团队建设的原则:团队成员的有效沟通

 

团队的合作、信任与冲突的解决

引子案例:天堂和地狱的区别

团队合作的意义

有效合作的前提

信任的内涵

彼此信任对团队建设的意义

 

建设高绩效的团队

团队解决问题的方法头脑风暴法游戏:

成功团队的特点

不成功团队的特点

高效团队的十大特点

科学分析建立高绩效团队必备的条件

 

团队文化与团队精神

团队文化塑造

团队文化的真善美

 

团队成员的有效激励

加强对激励理论的认识和学习

马斯洛需要层次论模型

员工激励的原则

员工激励的一般原则

 

团队管理者的领导力塑造

正确理解现代企业领导的本质含义

权力是领导的基本特征

责任是领导的真正象征

二十一世纪领导者的能力要求



授课师资:


 

张锡民 教授:北京拓雅培训中心 拓雅管理培训网授权培训师,张锡民教授被公认为国内实战派十大职业讲师,当选为2004年“中国金牌管理咨询师”,当选为2005年“中国十大杰出培训师”,当选为“2005中国百位杰出管理人物”,当选为“2006中国最具魅力企业家”之一,当选为“2006中国培训师竞争力排行榜十大华人培训大师”,2007年荣获第二届中国管理大会中国管理大奖之最高奖项“卓越管理专家奖”。荣获全球认可的美国《Alamo学习系统国际职业培训师》认证证书、荣获美国权威的《PDP测评系统国际职业培训师》认证证书

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