课程题目:平衡记分卡原理及应用培训
课程大纲
引入平衡记分卡的战略思考
一.平衡记分卡问题的提出
传统财务模式的缺陷
平衡记分卡的功能
平衡记分卡是一个战略管理系统
平衡记分卡表明了源于战略的一系列因果关系,发展和强化了战略管理系统
二.平衡记分卡—作为业绩评估系统的思考
平衡记分卡的设计思想
平衡记分卡的四个纬度
各项指标间的因果关系
平衡记分卡的运作流程
平衡记分卡的设计
一.财务方面
财务效益状况指标
衡量资产运营状态指标
衡量偿还债务的指标
衡量发展能力的指标
二.客户方面
客户核心衡量组
顾客价值主张
三.企业内部流程方面
第一阶段--创新流程(长波)
第二阶段—营运流程(短波)
第三阶段--售后服务流程
四.学习与成长方面
知识工作者
成果量度
员工的技术改造
策略职位适应率
导入平衡记分卡需要注意的问题
高层管理者的充分参与
防止目的单一化
指标选择与标准
制度与程序的保证
管理专家对应用平衡记分卡的深入讨论
实施平衡计分卡的十大注意事项
实施平衡计分卡的十大问题
平衡计分卡-业绩管理的神话
平衡记分卡应用案例讨论
保险公司的平衡计分卡
零售商店基于因果关系而设定伸张指标
银行价值链
四.GE的关键成果领域指南
1、盈利能力(财务方面)
2、市场地位(客户方面)
3、生产率(内部经营方面)
4、产品主导地位(内部经营方面)
5、员工发展(学习与成长)
6、员工态度(学习与成长)
7、公共责任(客户方面)
8、短期与长期目标的平衡(核心目标)
授课师资:
张锡民 教授:张锡民教授被公认为国内实战派十大职业讲师,当选为2004年“中国金牌管理咨询师”,当选为2005年“中国十大杰出培训师”,当选为“2005中国百位杰出管理人物”,当选为“2006中国最具魅力企业家”之一,当选为“2006中国培训师竞争力排行榜十大华人培训大师”,2007年荣获第二届中国管理大会中国管理大奖之最高奖项“卓越管理专家奖”。荣获全球认可的美国《Alamo学习系统国际职业培训师》认证证书、荣获美国权威的《PDP测评系统国际职业培训师》认证证书