工匠精神（1天）

《工匠精神》课纲

----打造“匠心“员工的“独孤九剑”

主讲老师：胡既白

(课程背景

 

2016年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中提到：要鼓励企业开展个性化定制、柔

性化生产，培育精益求精的工匠精神。这是政府工作报告里第一次提到“工匠精神”这个

词，透露中国领导者对现实的判断与方向感。

 

 2015年，制造业的崩塌让中国持续30年来依靠人口红利增长的经济增长模式渐渐退出舞

台。庞大的人口红利一直是中国经济发展的高速发动机，但是，猛然有一天我们发现，

这台发动机引擎不行了。中国的企业需要由“人口红利”走向“品质红利”，从“中国制造”

走向“中国质造”和“中国智造”。

未来几年，中国的经济将面临大考。正如金融界资深人士任泽平所言：中国经济正站

处在历史的十字路口，公共政策正面临重大抉择。成，则伟大崛起时隔五百年重回龙座

；败，则落入中等收入陷阱的漫长黑暗。

国家的“大考”已经来临，企业、员工个人的“大考”何尝不是如此？在这个时候，用“

工匠精神“来改造我们的企业显得尤为重要？

我们需要思考，如何促动我们的员工思考：

  1、少一些浮躁，多一些纯粹，爱上自己的工作；

2、少一些投机取巧，多一些脚踏实地，把每一个当下做到极致；

3、少一些急功近利，多一些专注持久，做时间的吝啬鬼；

4、少一些粗制滥造，多一些优品精品，如何让用户尖叫。

用“工匠精神”武装我们的企业，用“匠心”重塑员工的心智，将让你看到很多意想不到

的改变。



(课程形式

课程时长：1天（6课时）

课程形式：以讲授为主，结合案例讨论、体验游戏等方式。

课程对象：企业全体员工

课程承诺：课程不少于15个经典的案例，接近企业实际，实战落地。



(课程大纲

第一章 什么是“工匠精神”？

1、大国工匠-----传承民族的智慧与力量

2、探究匠心-----致匠心，工匠精神的内涵

3、匠心覆灭-----中国人的“匠心”何时走丢了

4、传承匠心-----重拾匠心，做企业的价值员工



第二章 为什么要提倡工匠精神？

1、 国家层面-----从“中国制造”跨越到“中国质造”

2、企业层面-----从“商业短视”回归到“商业本质”

3、员工层面-----从“普通员工”成长到“价值员工”



第三章 工匠精神的“独孤九剑”

1、热爱-----敬祖师爷 / 尊师傅 / 爱行当

2、专注-----一辈子只做一件事儿 / 不改初心，念念不忘

3、严谨-----魔鬼在细节/对自己的手艺有严格要求

4、敬业-----勤奋，付出更多的时间 / 以心追求技艺的精湛 / 独当一面

5、品质-----精雕细琢，精益求精 / 朴实诚恳，货真价实

6、钻研-----有点儿绝活儿 / 创新新玩艺儿

7、声誉-----产品即人品，爱惜自己的声明 / 不为五斗米折腰

8、平和-----靠手艺吃饭，做好自己的工作 / 不随波逐流，不好高骛远

9、传承-----师徒如父子 / 技艺有传承



第四章 做有“匠心”金牌好员工

匠心匠气-----用“工匠精神”指引灵魂的脚步

大匠大将-----以“工匠精神”开辟职业的方向