人本领导力（三天）
讲师:郭立新 发布日期:09-08 浏览量:1040
人本领导力
课程大纲
培训目的：
通过培训，参训者能够：
1. 了解什么是领导力；
2. 掌握领导自我的方法和技巧；
3. 掌握领导他人的方法和技巧；
4. 掌握领导团队的方法和技巧；
培训对象：
中高层经理
培训时间：
3天（每天09：00－17：00，共24小时，含中午午餐时间及课间休息时间）
培训方法：
游戏体验、团队讨论、角色扮演、案例分析、视频观看、理论讲解、工作指南
课程内容：
第一天（09:00-17:00，共480分钟）
1. 课程概述（共30分钟）
1. 开场及讲师自我介绍（10分钟）
2. 学员简介及学习小组组建（10分钟）
3. 课程简介及现场需求调研（10分钟）
2. 什么是领导力（共140分钟）
1. 引子游戏：鼓掌游戏（30分钟）
2. 什么是领导力？（10分钟）
3. 领导力模型（10分钟）
4. 如何理解领导力（10分钟）
5. 管理和领导的区别和联系（20分钟）
6. 企业成功的6大关键要素（30分钟）
7. 领导者的角色（20分钟）
8. 领导力的发展路径（10分钟）
3. 领导自我（210分钟）
1. 个人领导力的四大来源（30分钟）
2. 领导者需要提升的能力（20分钟）
3. 领导者的价值观（30分钟）
4. DISC测评（20分钟）
5. 四种不同性格领导者的特点（60分钟）
6. 四种类型领导者如何提升个人领导力（30分钟）
7. 领导者应具备的性格特质（20分钟）
第二天（09:00-17:00，共480分钟）
4. 领导他人（共360分钟）
1. 领导者应如何看待员工（30分钟）
2. 了解员工（20分钟）
3. 员工的个人成长模型：迪尔茨逻辑层次（20分钟）
4. 教练式领导者（30分钟）
5. 如何建立与员工良好的相互关系（40分钟）
6. 5R教练模型与技巧练习（60分钟）
7. 领导不同性格员工的方法与技巧（60分钟）
8. 如何激励员工（60分钟）
第三天（09:00-17:00，共480分钟）
5. 领导团队（共320分钟）
1. 引子游戏：同心杆（20分钟）
2. 什么是团队（20分钟）
3. 团队游戏（80分钟）
4. 高绩效团队的工作模型（60分钟）
5. 参与式领导（20分钟）
6. 团队沟通-团队会议中的引导技巧（60分钟）
7. 培养高绩效团队的背景（60分钟）
6. 课程总结（共40分钟）
1. 课程内容回顾与总结（10分钟）
2. 问题与解答（10分钟）
3. 个人行动计划（10分钟）
4. 培训师感谢和课程评估（10分钟）
-结束-
